【创新设计】高中生物上篇 第5章 第4节第2课时光合作用的原理和应用名师优质课件 新人教版必修1.pptVIP

①参照实验组1简要写出实验组2应改变的实验条件： ____________________________________________________。 ②参照实验组1简要写出对照组应改变的实验条件： _____________________________________________________。 (3)预期结果： 实验组1： ___________________________________； 实验组2：___________________________________； 对照组： __________________________________。 (4)浸没于水中的叶圆片上浮的原因_______________________。 解析　本实验为双自变量，根据对照原则和单一变量原则，当研究光照时，应一组光照强(不包裹黑纱布)，另一组光照弱(包裹黑纱布)，而CO2为无关变量，均应适宜(加NaHCO3粉末)；当研究CO2时，应一组CO2浓度高，(加NaHCO3粉末)，另一组CO2浓度低(不加NaHCO3粉末)，而光照为无关变量，均应适宜(不包裹黑纱布)。综合起来，就应设置三组实验。 答案　(1)光照强弱(度)、CO2等条件都会影响光合作用 (2)①不加入NaHCO3粉末，也用黑纱布包裹三角瓶B，其余方法与实验组1相同 ②不用黑纱布包裹三角瓶C，其余方法与实验组1相同 (3)叶片上浮所需时间长(上浮慢)　叶片上浮所需时间长(上浮慢)　叶片上浮所需时间短(上浮快) (4)光合作用产生O2 方法提炼　双自变量的实验题的解法 对于双自变量的实验题，应把它拆分开来，分为两个实验，分别设置自变量。当设置其中一个为自变量时，另一个自变量即为无关变量。 课堂小结 解析　光反应产生ATP和氧气。 答案　D 2．光反应为暗反应提供的物质是(　　)。 A．[H]和H2O B．[H]和ATP C．ATP和CO2 D．H2O和CO2 解析　光反应利用水光解的产物氢离子，合成NADPH，为暗反应提供还原剂NADPH即[H]。 答案　B 3．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是(　　)。 A．C3化合物增多、C5化合物减少 B．C3化合物增多、C5化合物增多 C．C3化合物减少、C5化合物增多 D．C3化合物减少、C5化合物减少 解析　叶绿体在光照条件下进行的光反应为暗反应提供ATP和NADPH。C3化合物在NADPH的还原作用下形成有机物或C5化合物。此时中断CO2供应，C5化合物不能与CO2结合成C3化合物，必然使C3化合物减少，C5化合物增多。 答案　C 4．下列关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是 (　　)。 ①与异养生物有关 ②都将CO2和水合成为有机物 ③都属自养生物的营养方式 ④合成作用所利用的能量相同 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析　光合作用和化能合成作用的不同之处在于光合作用是利用光能将CO2和H2O合成有机物，而化能合成作用是利用化学能将CO2和H2O合成有机物，但两者均属于自养生物的营养方式。 答案　C (2)从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用速率不再增加，这种变化主要决定于________，此时光合作用的________阶段受到限制。 (3)乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的________，出现CD段的原因是___________________________________。 (4)除图示之外影响光合作用的主要因素是______________ 。 (5)根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速率变化的曲线。 解析　光合作用速率受光照强度、温度等的影响，由题干甲图可以看出，光照较弱时，光合速率随光照强度的增加呈直线上升，此时影响光合作用的因素主要是光照强度，而与温度无关。当光照强度增加到某一数值时，温度成了限制因子。由甲图可以看出，在光照强度为A点时，光合作用速率与温度变化无关，可在乙图中相应位置画出。 答案　(1)光照强度　光照强度　光反应　(2)温度的高低 暗反应　(3)最适温度　随温度升高酶活性降低，光合作用速率降低　(4)二氧化碳的浓度　(5)如图所示 课堂互动探究 金榜通关必备 随堂达标检测 第2课时　光合作用的原理和应用 光合作用的过程 1．写出图中标号代表的生理过程[填空] Ⅰ： ；Ⅱ： ；Ⅰ＋Ⅱ： 。 2．写出Ⅰ和Ⅱ的反应场所[填空] Ⅰ： ；Ⅱ： 。 3．用反应式表示图中的物质变化[填空] (1)Ⅰ中的化学反应： ①水的光解： 。 H2O―→O