2020届高考语文一轮复习新课改省份专用学案：第四模块++专题一++第一编++第1讲　文言实词.docVIP

第1讲　文言实词 文言实词主要指名词、动词、形容词和数量词。这些词是构成文言文的主体。虽然近几年全国卷不再单独设题考查实词，但对文言文文意的把握、文言断句的考查、语句翻译的考查，都是基于对实词含义的理解；没有对实词含义的正确理解，就无法正确解答这些题目。理解常见文言实词在文中的含义，必须掌握一词多义、古今异义、通假字和偏义复词等相关方面的知识。 [说明：“词类活用”将在第3讲中专门研究。] 考点一　多义实词 “多义实词”是指一个词在不同的语境中具有不同的含义。多义实词在文言文中相当普遍。把握多义实词，要注意了解词的本义、引申义和比喻义。 本　义 引 申 义 比 喻 义 　　词的本义有两种解释：一种是就词的来源来说，即词产生时的最初的意义，如“本”的本义是“草木的茎或根”；另一种是就词的应用来说，把词的最常用的意义当作本义，也叫“基本义”，如“道”的基本义是“路，道路”。 　　词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如“道”的引申义为“方法、道理、主张”；“本”的引申义为“根本、本来、原本、基本”。 　　词的比喻义，就是词的本义通过打比方而产生的意义。如“爪牙”的本义是“鸟兽的爪子和牙齿”，比喻义是“武臣、重臣”，也比喻“坏人的党羽、亲信”；“草菅人命”的“草菅”，本义是“野草”，比喻义是“不值得珍惜的事物”。 [考点感悟] 1．下列文言实词有多个义项，先体会一下这些义项之间的联系，然后为后面语句选择正确的解释。 (1)属： 词　义 词义关联 a.读“zhǔ”，这里指劝人饮酒；b.隶属；c.类似；d.类；e.连缀，撰写；f.通“嘱”，嘱托。 “属”的本义是“连接”。“撰写”正是把一个个字连接起来；“跟随”也是连接的形象描述。跟随某人自然“属于”某人一伙的，“隶属”当然是同一“类”被“管辖”的，“亲属”更是属于同一类的。 ①属予作文以记之(《岳阳楼记》)(f) ②举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章(《赤壁赋》)(a) ③十三学得琵琶成，名属教坊第一部(《琵琶行 并序》)(b) ④神情与苏、黄不属(《核舟记》)(c) ⑤有良田美池桑竹之属(《桃花源记》)(d) ⑥衡少善属文，游于三辅(《张衡传》)(e) (2)道： 词　义 词义关联 a.道理，规律；b.主张；c.取道，经过；d.风尚；e.思想，学说；f.途径，方法；g.道路；h.说；i.道义。 “道”的本义是“路，道路”。路的作用是“引导”人到某地，故有“引导”之义(后写作“导”)，经过“引导”可形成一种“风尚”。抽象意义即“途径，方法”。又特指“正当手段”(如：君子爱财，取之有道)。途径和方法往往是一种“道理，规律”。道理和规律需要“述说”，而后成为“思想，学说”。 ①有碑仆道(《游褒禅山记》)(g) ②从郦山下，道芷阳间行(《鸿门宴》)(c) ③师者，所以传道受业解惑也(《师说》)(a) ④师道之不传也久矣(《师说》)(d) ⑤策之不以其道(《马说》)(f) ⑥道不同，不相为谋(《论语》)(b) ⑦于是废先王之道(《过秦论》)(e) ⑧何可胜道也哉(《游褒禅山记》)(h) ⑨伐无道，诛暴秦(《陈涉世家》)(i) (3)绝： 词　义 词义关联 a.横渡；b.断绝；c.穿过；d.与人世隔绝的；e.到了极点。 “绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。比喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义：与人断绝关系叫“绝交”；气断自然就是“死亡，绝命”；路断了当然就是“到了尽头，到了极点”。由“到了极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”(到了极点就是超越一切)之义。 ①绝云气，负青天，然后图南(《逍遥游》)(c) ②假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》)(a) ③率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)(d) ④则请立太子为王，以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》)(b) ⑤以为妙绝(《口技》)(e) [解题策略] 多义实词的推断技法 1．语境代入推断法 语境可分为句内语境和句外语境。所谓“句内语境”，指的是句子本身的语言环境；所谓“句外语境”，指的是针对整段文字、整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境。有些句子中的实词词义可以借助句内语境来推断，有些句子的实词词义需要借助句外语境来推断，才能上下文贯通。语境代入推断法是最主要的推断方法。如2018年高考全国卷Ⅱ中的“民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之”，句中的“荐”有多个义项：“推举”“屡次”“草”“祭祀”“草席”“进献”等。根据上文语境“王涣任洛阳令，公平办案，正直做事，造福百姓，深受百姓爱戴，他死时，上千人为他举行祭奠，报答他的恩德”和句内语境“王涣死后，百姓思念王涣的恩德，为他建造祠堂，以此彰显其功德，每到进食时就奏乐歌咏来祭祀他，表达对王涣的思念之情”，可知此处的“荐”为“祭祀”的意思。 2．成