高中生物 第五章 生物的进化 第一节 生物的多样性、统一性和进化同步素材 浙科版必修2.docVIP

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  • 2019-09-24 发布于河南
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高中生物 第五章 生物的进化 第一节 生物的多样性、统一性和进化同步素材 浙科版必修2.doc

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 生物的进化生物的多样性、统一性和进化 一、关于生物来源的理论 (一)生物特创论 《圣经》说:上帝创造了世界,但这个世界刚开始时是光光的一片,野地里没有草木,陆地上没有生物,因为耶和华还没有降雨在地上,也没有人耕种。后来上帝创造万物,上帝说,我们要照我们的形象,按着我们的样式造人,使他们管理海中的鱼、空中的鸟、地上的牲畜和田地,并地上所爬的一切昆虫。于是,上帝就用地上的尘土造人,将生气吹进他的鼻孔里,他就成了有生气的人,名字叫亚当。但这个亚当却没有配偶,也就是说,这个世界上只有男人而没有女人。于是,上帝让亚当沉睡,取下他的一条肋骨,造成了一个女人,名字叫夏娃。我们都是亚当和夏娃的后代。 (二)生物进化论 1、用进废退学说 拉马克学说,提出了两个法则:一个是用进废退;一个是获得性遗传。并认为这两者既是变异产生的原因,又是适应形成的过程。他提出物种是可以变化的,种的稳定性只有相对意义。生物进化的原因是环境条件对生物机体的直接影响。认为生物在新环境的直接影响下,习性改变、某些经常使用的器官发达增大,不经常使用的器官逐渐退化。认为物种经过这样不断地加强和完善适应性状,便能逐渐变成新种,而且这些获得的后天性状可以传给后代,使生物逐渐演变。 用长颈鹿做比喻,长颈鹿的祖先是矮的,因为要吃高的树叶,就拼命长脖子,结果脖子长了,遗传给下一代;深海

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