高中生物 6.1《杂交育种与诱变育种》教案(4) 新人教版必修2.docVIP

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  • 2020-04-02 发布于河南
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高中生物 6.1《杂交育种与诱变育种》教案(4) 新人教版必修2.doc

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 杂交育种与诱变育种 课标要求 1.知识与技能:: (1) 简述杂交育种的概念,举例说明杂交育种方法的优点和不足。 (2)举例说出诱变育种在生产中的应用。 (3)讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 (4)总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点。 2.过程与方法: (1)尝试将你获得信息用图表、图解的形式表达出来。 (2)运用遗传和变异原理,解决生产和生活实际中的问题。 3.情感态度和价值观: (1) 讨论育种科学技术发展是科学、技术和社会的相互作用。 (2) 体会科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。 复习重点 遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。 复习难点 (1)杂交育种和诱变育种的优点和局限性。 (2)用遗传图解表示各种育种过程 知识网络体系 一、杂交育种 1.概念:是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 2.原理:基因重组。通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状。 3.优点:可以将两个或多个优良性状集中在一起。 4.缺点:不会创造新基因,且杂交后代会出现性状分离,育种过程缓慢,过程复杂。 二、诱变育种 1.概念:指利用物理或化学因素来处理生物,使生物产生基因突变,利用这些变异育成新品种的方法

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