高中生物 基因控制蛋白质的合成 苏教版必修2.docVIP

第三节基因控制蛋白质的合成 【学习目标】： 说明基因和遗传信息的关系。 概述遗传信息的转录和翻译过程。 说明基因与性状的关系。 了解人类基因组计划。 【教学重点】 基因和遗传信息的关系。 遗传信息的转录和翻译过程。 【教学难点】 遗传信息的转录和翻译过程。 遗传密码的破译。 Ⅰ 自主学习 （这部分要求同学们根据下面的提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂交流讨论） 1、请同学们阅读教材P68～73的内容。结合课本P68 RNA分子的转录示意图和P71蛋白质合成示意图，试着完成资料P65页基础自主落实。 2、请同学们努力完成课本P74页评价指南。 3、积极思考下面问题 Ⅱ 展示、交流和探究 从基因到蛋白质 、基因 【展示】1、什么是基因？基因的结构和DNA的结构相同吗？ 【交流探究】 1、基因有什么功能？（参考资料P66） 2、染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系。（参考资料P66） （二）、遗传信息的转录 【展示】1、DNA与RNA的异同点 核酸 项目 DNA RNA 结构 基本单位 五碳糖 碱基 存在部位 什么是转录？转录发生的场所、模板、原料、能量、酶、产物、作用（结果）分别是什么？ 【交流探究】转录时的碱基互补配对原则是什么？ （三）、遗传信息的翻译 【交流探究】阅读课本“积极思维——遗传密