高中生物 7.5《克隆技术》课件（1） 沪科版第二册.pptVIP

第七章 课题：克隆技术 一、教材分析 1、 “克隆技术”是一项发展迅速、前景远大，却又引起众多非议的生物技术。学生经常听说，但又很难真正了解其原理。本节主要介绍克隆技术这一现代生物技术的操作过程和应用前景，同时提出了克隆技术所引发的一系列社会伦理、道德和法律方面的问题，引导学生积极参与“生物技术利与弊”的大讨论。 一、教材分析 2、本节关键问题是：克隆技术给人类带来了什么？ 克隆技术是一种现代生物技术。教材的这部分内容既向学生展示了克隆技术在工业、农业和医学领域所取得的成果，及其美好的应用前景，也指出了克隆人研究可能引发的一系列社会伦理、道德和法律问题。从而帮助学生辨证地认识生物技术与社会伦理的关系。 二、教学目标 二、教学目标 【过程与方法】 （1）在学习植物细胞全能性的基础上，进一步 比较和学习动物细胞核的全能性。 （2）从实例出发，学习克隆技术的操作过程和 应用领域。 （3）关注克隆技术的最新进展，并积极参与克 隆技术可能带来的正效应和负效应的讨论。 二、教学目标 三、教学重难点 1．重点 （1）克隆的概念和一般过程。 （2）克隆技术的应用。 2．难点 克隆技术利与弊的讨论 四、课时安排 建议2课时完成 五、教学建议 1、建议教师先列举实验研究的事例，再总结克隆的概念。也可以由克隆羊---“多利”的培育过程引出新课。要在学