全国版2020版高考语文一轮复习第3部分专题5语段与句式课件.pptxVIP

专题五　语段与句式--本题为归纳中心论点类型的题目。解答这类题需要记住三步解题法。第一步,锁定论述的对象,本段论述对象为“偏见”以及重要性次之的“思想”。答案中一定不能缺少这两部分的词。第二,分析逻辑关系。第一、二句进行缩句可得到:“偏见是有思想的人的娱乐”。第三步,分析关联性。娱乐说明“偏见”对于勤于思考的人有着重要的放松的作用,综合以上分析,确定答案为D项。预习——做真题,洞悉高考怎么考?1.(2018·江苏卷)对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(　)(3分)偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。A.没有思想的人往往更容易产生偏见。B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。C.人无法做到随时随地保持客观公正。D.对思想而言偏见自有其存在的价值。解析关闭解析 答案D解析 答案关闭--2.(2017·天津卷)给下面短文拟写一个标题。(12字以内)(3分)　?事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。答案示例 “一带一路”推动文明互通解析 本题考查压缩语段的能力。本段文字,首句和最后是核心,这两处阐明了“一带一路”的意义,从这两处找到关键词,比如“一带一路”“推动”“文明”“ 民心相通,文化相融”,然后加以组合即可。--3.(2016·浙江卷)提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。--引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。　 　　　　　　　?答案示例 引力波　首次(或“美国”)　发现　影响(或“意义”)解析 本题考查压缩语段的能力。上述材料是由三层意思构成的,第一层介绍引力波的来历,第二层介绍了美国首先观测到了引力波,第三层介绍引力波发现的意义,而关键词往往就散落在这三层意思中。--4.(2017·浙江卷)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100字。(6分)小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年答案示例 沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。解析 首先,明确题干要求。本题要求根据诗句,描写一个场景,且要求运用第三人称,有心理描写,不超过100字。其次,研读文本材料。文本的叙述人称是第一人称,需要转换成第三人称,诗句简练,需要适当补充心理描写,如坐在台阶上他想到了什么,看见蚂蚁之后他又有哪些心理活动。最后,结合原有叙述语句,形成答案。--5.(2015·湖南卷)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字。100字左右。(6分)苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,?　。?只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。答案 略解析 补写必须紧扣语境,并注意句子与句子之间的衔接。这是一道根据文意填空的题目,实际填入的应该是具体事件的展开,注意段首和段尾的句子,段首说的是“苍天有裂”“女娲忧心如焚”,结尾是一派美好的景象,中间应该插入“女娲补天”拯救苍生的具体细节,注意句式的选择。--6.(2017·山东卷)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连