燃烧及其利用复习课课件.pptVIP

燃烧及其利用复习课;重难点1 燃烧与灭火;③实验现象及解释;二、灭火;例一：（2016·河北）用图10所示装置探究可燃物的燃烧条件a实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同学们回答下列问题： （1）白磷燃烧的化学方程式为 。 （2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是 。 （3）④中瓶内水面上升的原因 。 ;解析：本题考查的是燃烧的条件与灭火原理探究；（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为 ；（2）白磷在水中不燃烧，白磷露出水面后立即燃烧，对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是与氧气（或空气）接触；（3）白磷燃烧消耗氧气，导致瓶内气体体积减小，气压减小所以瓶内水面上升。;例二. （2014·河北）根据图12所示的实验回答问题： ;例三．（2015·河北）生活与化学密切相关。 （5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是: 例四．化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。 锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是　　 。 ;例五．（2013·河北）小明设计的探究燃烧条件的实验如图9所示。请回答下列问题。 （1）凸透镜对光有 作用。 （2）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是 。 （3）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）： 。;重难点2、能源与环境;二、环境问题;例一．（2017·河北）下列做法不符合“节能减排”的是（　　） A．加大对核能的利用 B．在田野里焚烧秸秆 C．用水后，随手关闭水龙头 D．推广使用以电池提供动力的客车 ;例二．2013年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”。下列做法不符合这一主题的是 A．植树造林，绿化家园 B．露天??烧秸秆和垃圾 C．工业“三废”达标后排放 D．推广使用太阳能、风能 ;例三．酒精（C2H5OH）是一种清洁能源，它属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精燃烧的化学方程式为 。已知酒精的热值为3.0×107?J/kg，2?kg酒精完全燃烧放出的热量为 ?J。