五年级上册语文27.我的“长生果”（课后练习）人教部编版.pptVIP

* 一 二 三 基础练习 一 二 主题探究 一、把下列词语补充完整。 牵(　　)挂(　　) 不(　　)而(　　) (　　)(　　)吞枣　 千(　　)一(　　) 呕(　　)沥(　　) (　　)(　　)不忘 肠　 肚　 言　 喻 囫　 囵 篇　 律 心　 血 念 　念 二、将句中画线部分换成课文中的成语。 1．作文，首先构思要独创一格，与众不同。 (　　　　　　　) 2．少年时代的读书生活恰似一幅光彩流动闪烁的画页。 (　　　　　　　) 3．像我这样对阅读要求非常迫切的少年，它的功用更是不言而喻。 (　　　　　　　) 4．我不能自信事情做得合理，心里很坦然地接受这个赞誉。 (　　　　　　　) 别出心裁 流光溢彩 如饥似渴 心安理得 三、下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。 1．书，被人们称为人类文明的“长生果”。 (　　) 2．平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。 (　　) 3．秋天用那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。 (　　) √ √ × 一、少年时代的读书生活 1．　　书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦