4《实施科教兴国战略》.pptVIP

　科教兴国 　实施科教兴国战略的重要意义？ 实施科教兴国战略，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们只有坚定不移地实施科教兴国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 人才培养 科技进步 经济发展 依靠 依靠 依靠 实现社会主义现代化的宏伟目标就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 经济建设是一切工作的中心，发展是硬道理 各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争 教育创新 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 实施 科教 兴国 发展 战略 　一、科学技术是第一生产力 二、百年大计 教育为本 三、科教兴国 人才强国 单项选择 C 1、目前发达国家科技和教育对经济增长的贡献已占60～80%，而中国仅为30%，这表明（ ） A、教育事业的发展是经济发展的决定性因素 B、我们无法赶上发达国家的科技教育水平 C、我国必须大力发展科学和教育事业 D、教育在社会主义现代建设中具有先导性、基础性、全导性作用 单项选择 A 3、改革开放以来，我国的科教事业取得很大发展，但总体上与发达国家差距仍很明显，因此我们要（ ） ①把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置 ②坚持教育为本 ③增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力 ④把发展科教事业作为我国今后工作的中心 A①②③ B②③ C③④ D①②③④ 练习： ⑴当今世界各国之间的竞争，归根到底是什么？ 教育的竞争、人才的竞争 ⑵针对当前的形势，党中央和国务院做出了什么重大战略决策？ 实施科教兴国和人才强国战略 加强科技创新与教育创新 ⑶要推进科教兴国，我们必须怎么做？ 材料一：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪的2%—20%上升到90年代的70%—80%。目前在世界品牌价值前20名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域的品牌约占一半。美国生产率的提高，在相当程度上得益于信息技术（IT）的迅猛发展。 材料二：党中央、国务院从2000年起，设立国家最高科学技术奖，以国家名义对为国家科学技术做出突出贡献的科学家给予最高荣誉的奖励。 材料三：随着知识经济的到来，世界上许多国家都在加速本国创新人才的培养和对公民创新教育的研究。欧盟强调加强教育培训和人才培养计划，以图抢占科技“制高点”；日本正在实施培养“四合一”人才计划；加拿大、印度、韩国……“创新”成了这些国家最热门的话题和最现实的行动。 综合实练 1）材料一说明了什么？ 2）材料二表明我国正在实施什么战略？请你结合我国实际谈谈为什么要实施这一战略？ 3）材料三表明了什么问题？我们应该如何做？ 4）面对“创新”这一国际潮流，作为新世纪的中学生，你认为应该怎么办？ 思 考 1 、材料一说明了：科学技术是第一生产力，科技进步和 创新是增强综合国力的决定性因素。 明 确： 2、表明我国正在实施科教兴国和人才强国战略。 我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平和民族 文化素质不高；当今世界范围内的竞争是综合国力的竞争， 关键是科技和人才的竞争。科技进步和教育的发展已成为国 家发展和民族振兴的关键因素，成为经济长期可持续发展的 动力。 3，当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根结底是人才的竞争，因此，实施人才强国战略势在必行。（要坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，全面贯彻人才强国战略，完善适合我国科技发展需要的人才结构，不断发展壮大我国科技人才队伍。……） 4， 国家：进行体制创新，改革与生产力发展不相适应的经济体制、政治体制和其他体制；进行科技创新，发展高新技术，提升产业技术水平，完善科技创新的政策环境；进行教育创新，加强基础教育课程改革，构建以培养学生的创新精神和实践能力为核心、符合素质教育要求的新基础课程体系，培养与现代化建设相适应的高素质劳动者和专门人才。 个人：努力学习科学文化知识，用现代理论知识武装自己，不断提高自身素质；在学习中要善于独立思考，要敢于提出问题；要积极参加实践活动，培养实践和创新能力。 明 确： 当今中国谁的名字最值钱？为什么？ 2008年8月，中国的粮价油价肉价的胀势不仅得到了控制，而且都在跌，中国经济的头号难题找到了答案：农业丰收得靠科技。科学技术是第一生产力。 世界可以没有比尔·盖茨，不可以没有袁隆平。 “袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元。 杂交水稻之父——袁隆平 有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一是靠邓小平的责任制，二是靠袁隆平的杂交水稻。今天中国水稻种植面积中，约