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电磁波和无线通信技术系列课程教学团队简介 一、团队基本情况 电磁波和无线通信技术系列课程教学团队现有成员8人,其中教授1名、副教授2人、讲师3人,具有高级职称教师占教师总数的37.5%,博士学位获得者1人,其他教师都具有硕士学位。本团队中有湖南省青年骨干教师培养对象1人,娄底市首届新世纪252人才工程人选1人,湖南人文科技学院“十佳班主任”获得者1人。 近年来,团队一直承担湖南人文科技学院通信工程专业电磁波和无线通信技术系列课程的教学重任,主要讲授《电磁场和电磁波》、《微波通信》、《移动通信》、《卫星通信》、《扩频通信》、《Java ME移动开发》、《计算机网络》等七门无线通信技术课程的教学。 本团队依托信息和通信工程学科优势,加强教学研究、改革和创新,大力开展课程建设,在教改、教材、人才培养等方面取得了一系列的成果。 ????1、进一步优化课程体系,更新教学内容。制定以加强基础知识教学、突出实践创新能力培养、发展专业特色为主线的培养方案。 ????2、深化教学方法和手段的改革。提倡启发式、讨论式、研究式等教学方法,引导学生参和教学过程。采用自主学习和课堂教学相结合的教学模式,开展以培养学生问题意识和探究能力为目标的教学研究。 ????3、加强师资队伍建设,促进学科建设再上新台阶。积极组织教师进修、短训,参和科研和工程项目,不断提高教师的学位层次、知识水平和使用能力,掌握本专业的新知识、新技术。 4、大力开展教学研究,服务教学实践。积极申报学院、学校及省级教改课题,取得了一定的成绩。主持教研项目7项,发表教研论文3篇,获得校级教学奖励1项。 5、积极开展科学研究,重视将教师自己的科学研究成果转化到本科生的教学实践中去,丰富本科生的教学实践,取得了很好的成绩。本团队人员参和国家自然科学基金项目2项,主持省级项目5项,校级项目2项,2006年至今,共发表论文40余篇,其中SCI收录8篇,EI收录3篇。 ?6、积极引导学生,强化实践培养,努力提高学生的动手能力和创新能力。协助指导学生参加电子设计、“挑战杯”、数学建模、软件设计、研究性学习等竞赛活动和创新性试验计划项目申报,取得了丰硕的成果,共有10余位同学获省级以上奖励。 团队建设的总体目标是:把握学科发展趋势,巩固课程体系建设,保持教学体系的先进性,带动和促进整个电磁波和无线通信技术系列课程教育教学改革;主动适应湖南省信息化建设的需要,不断提高人才培养的质量和水平;以人为本,大力培养团队青年教师,造就更多高水平优秀教师,出更多高水平成果,保证团队持续发展的能力;依托省级重点学科的优势,共享教学资源和成果,扩大团队的影响力和知名度,努力成为优秀的教学团队示范基地。 二、团队成员情况 1、带头人情况: 姓 名 刘宗良 出生年月 1965.09 参加工作时间 1985.07 政治面貌 中共 民 族 汉 性 别 男 最终学历(学位) 本科 硕士 授予单位 湖南师大 南华大学 授予时间 1985.07 2007.06 高校教龄 12年 职称及学科 物理学教授 行政职务 系副书记 办公电话 移动电话 电子邮箱 504915295@ 联系地址 湖南人文科技学院通信和控制工程系 邮政编码 417000 近三年教学工作考核等级 合格、优秀、合格 获奖情况(校级以上) 2011年,娄底市第六届自然科学优秀论文特等奖一项、一等奖一项、二等奖一项;湖南人文科技学院优秀共产党员; 2010年,学校先进工作者,嘉奖; 2009年,校园“十佳班主任”; 2008-2009学年度“教学工作先进个人”、“就业工作先进个人”; 2007年“党建评估先进工作者”; 2006-2007学年度“教学先进个人”; 2006年娄底市首届新世纪252人才工程人选; 主要学习、工作简历 起 止 时 间 学习工作单位 所学专业/所从事学科领域 1981.09-1985.07 湖南师范大学物理系 物理学 1985.07-现在 湖南人文科技学院 理论物理及电磁场和电磁波教学科研 2004.12-2007.06 南华大学 核技术及使用 2007.09-2008.07 湖南师范大学 理论物理(光通信、量子通信) 2、成员情况:成员人数 7 姓 名 刘建闽 年 龄 35 参加工作时间 1997 最终学历(学位) 硕士 专 业 通信和信息 系统 高校教龄 7 职称及学科 高级工程师/通信和信息系统 职 务 教研室主任 近三年教学考核等级 优秀、合格、合格 姓 名 陈敢新 年 龄 37 参加工作时间 2008、9 最终学历(学位) 博士 专 业 光通信材料 高校教龄 4年 职称及学科 讲师 职 务 近三年教学考核等级 姓 名 李朝鹏 年 龄 38 参加工作时间 1996 最终学

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