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1.连读
连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可加音。
(1)“辅音+元音”型连读
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
?Ms. Black worked in~an~office last~yesterday.
(2)“r/re+元音”型连读 /r/
They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
Where~are your brother~and sister??
(3)“元音+元音”型连读
She can’t carry~it.
She wants to study~English.
I~am Chinese.
2.不完全爆破
失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。
失去爆破6个爆破音有3对
/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/
1./p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。
He has a ba(d) col(d) today.
You shoul(d) ta(k)e care of the children.
Gla(d) to meet you.
2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/t?/, /d? /, /w/, /t/的前面时不完全爆破。
Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child.
The thir(d) chair is broken.
3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时不完全爆破。
Goo(d) morning, sir.
Goo(d) night.
They are very frien(d)ly to us. 3.弱读
A.单词中音的省略指单词内部或词与词之间一个音或几个音的省略。
英音非重读元音/e/和/i/的省音较普遍。
history /histeri/→/histri/
family /famili/→/famli/
2.句子中词的弱读:通常情况下,冠词、介词、助词、连词等虚词在句子中要弱读。
will /wil/ /w?l/
a /ei / / ? /
at /?t/ /?t/
is /iz/ /z/ /s /
of /?v/ /?v/ /v / /f /
and /?nd/ /?nd/ /?n/
his/hiz/ /iz/ him/him/ /im/
4.同化
(1)后进同化news [nju:z] [nju:s ‘peip?]
(2)前进同化what’s [w?tz] [w?ts ‘eis]
(3)前音与相邻后音互相影响,产生出既不是前者也不是后者相对应的另一音。
/t/+/j/= /t?/ /d/+/j/= /d?/
/s/+/j/= /?/ /z/+/j/= /?/
/t/+/j/= /t?/
What’s your name?
Can’t you do it?
Actually…
Don’t you like…?
/d/+/j/= /d?/
Did you see it?
How did you like it?
Could you tell?
Education
Graduation
/s/+/j/= /?/
Yes, you are.
Insurance
Class room
Bless you!
/z/+/j/= /?/
How’s your family?
Who’s your friend?
Casual
Vision
5.浊化
1、[S] 后面的清辅音浊化 Discussion: [k] 浊化成 [g]
Stand: [t] 浊化成[d]
Expense: [p]浊化成 [b]
strike: [tr]浊化成[dr]
school /k/ --
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