改2016级经济政治及社会(开学第一课).pptVIP

这样看待本学期的政治课 《经济生活》，这将帮助你成就梦想，拥有更多的财富，成为一个爱国的成功人士。 《政治生活》，帮你了解国家国际大事，做一个有社会责任感的人。 《社会文化生活》将让我们领略到文化的巨大魅力，做一个有文化、有素质的人；关注社会民生，与自身利益息息相关。 时事政治每周一讲： 写一件你上周听到的或关注的新闻事件？这个新闻给你带来哪些感受？你有什么评论或建议要提，请表达出来。 （不少于200字） 政治课堂要求 1、课前5分钟讲新闻或自己亲身经历的事件 要求：时间、地点、人物、事情经过、结果、评论。 你如何看待此类事件，你的依据是什么，你觉得有没有更好的办法解决这些事情呢？或者如果这些事情发生在你身上，你会怎样做？ 2、上课时请积极思考，做好随时回答问题的准备。 记好笔记，加深理解与记忆 3、课后作业要求 每周交1次，按时按质量上交 课堂寄语 主页 　　有的学生认为：自己不是干部，又不搞政治，所以政治与我无关，你怎样看呢？ 政治与生活息息相关 　 在现代社会中，人们的衣、食、住、行、婚、育、学、工、商等一切活动都与政府的组织和管理息息相关，每个公民都与政府和政治有着密切联系。 任何人都不能“超脱”政治 从日常生活看，新生婴儿要向派出所登记户口，行人过马路要看红绿灯，居民遭遇盗窃可报警查缉，学生升高中、大学要参加政府组织的考试等，这都与政治有关； 从整个社会看，社会秩序的好坏，生活环境的优劣，人民生活水平的高低，国家综合国力的强弱，也都涉及政治。 材料：日本是二次大战中的战败国。经过一段时间的发展，日本经济于60年代末期崛起，成熟于80年代中期，80年代末国民生产总值就相当于美国的五分之三，相当于联邦德国、英国、法国的总和。由于经济的迅速发展，日本正在世界谋求政治大国的地位。（“经济巨人，政治侏儒”） 这则材料说明了什么？ “政治”与“经济”密不可分 希望同学们也能成为一个有经济头脑、有政治远见、有文化素质的人，一个热爱生活的人！ 1.经济生活：货币、物价、就业、财政税收、对外开放等 2.政治生活：公民、政府、党、民族宗教、外交 3.社会文化生活：教育、医疗、社会保障、社会主义文化、和谐社会。 学习内容概括 经济学不但是一门赚钱的学问，而且是一门使人生幸福的艺术！ ——英国大文豪萧伯纳 学什么 当代中国的公民不仅仅是具有中华人民共和国国籍，更加需要的是一种法制和民主的意识。可以独立的表达自己的观点却不傲慢；对政治表示服从却不卑躬屈膝；能积极的参加国家的各项事务。看到弱者知道同情，看到邪恶知道愤怒，这才是真正的公民。 ——中国公益诉讼第一人：郝劲松 学什么 学什么 如果不能迅速建立自己的文化优势，就难以在激烈的国际竞争中捍卫自己的战略利益，就会处于被动守势。 ——中宣部部长刘云山 有人说：哲学不能烤面包，但是能增加面包的甜味；哲学不能当饭吃，但是能使人知道吃饭是为了什么。 学什么 怎样学 了解教材的基本结构： 1、单元导语――话题引入，提示单元主要内容。 2、各课引言――课题的引入，本课内容提示。 3、框 题――“课”下面的第一层次，有具体内容框定。 4、目 题――这是“课”下面的第二层次，每框2－4目。 5、活动导入――提供案例、情景和问题，是探究平台。 6、正文――广义上讲，教材活动设计和宋体字都是正文。 7、辅助栏目――知识链接；名词点击；活动平台。 《经济政治与社会》的学习要求 认真听课，做好笔记 反复阅读，熟悉课文 关注时事，辩证思考 用好资料，完成练习 上课时请将手机关闭或者调到静音状态，上课期间禁止使用。 下课在教室和楼道内不要大声喧哗 课堂上积极参与教学，踊跃回答老师所提出的问题。 纪律强调 纪律强调 不迟到，不旷课。 时刻保持教室的干净整洁 期末成绩说明 一、平时成绩占60% 二、期末成绩占40% 三、完成作业优秀者有加分奖励 四、违反课堂纪律相应 扣分 风筝与线的定义 若不是线的制约，哪有风筝的高翔。 秩序是自由的第一条件。 —德.黑格尔 纪律就是我们学习的第一条件 主页