谓语动词的时态(讲解与练习).docVIP

PAGE PAGE 6 英语的时态（讲与练） （一）谓语动词的形式： 英语的时态是通过谓语动词的变化来体现的。因此，了解谓语动词的形式及其变化规律非常重要。 英语的实义动词有以下五种形式： (1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为第一、二人称的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或被动语态。 谓语动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表： 词尾变化（规律与名词变复数相同，读音也与名词复数相同） 举例 一般加-s Helphelps; readreads 在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es Do, fix, pass, push, teach does, fixes, passes, pushes, teaches 以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es Try, study tries, stuides 谓语动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表： 词尾变化 举例 词尾读音 动词后面加-ed Helphelped Workworked Watchwatched 清辅音之后读[t] Wantwanted needneeded [t] ,[d]之后读[id] Turnturned play--played 元音和浊辅音（[d]除外）之后读[d] 以不发音的“e”结尾的词，加-d Loveloved Serveserved 结尾是辅音字母+y时，y变i，再加-ed Studystudied Trytried 结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写辅音字母再加-ed Stopstopped Dropdropped 清辅音之后读[t] 不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，课本后页有详细完整的不规则动词表。 谓语动词现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表： 词尾变化 举例 一般加-ing looklooking, trytrying 以不发音的e结尾的词，去掉e，再加-ing writewriting, dancedancing 以一个辅音字母（x除外）词尾的重读闭音节词，先双写词尾的辅音字母，再加-ing beginbeginning, swimswimming, runrunning, sitsitting 以-ie结尾的词，变ie为y，再加-ing tietying, lielying 谓语动词的时态表格：以do 为例，列表如下： 时态 一般 进行 完成 完成进行 现在时 does; do am/is/are+doing has/have+done has/have+been doing 过去时 did was/were+doing had done had been doing 将来时 will+do will be +doing will have + done will+have been doing 过去将来时 would+do Would+be doing would + have done would+ have been doing （二）谓语动词的时态： “时态”就是通过谓语动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在、过去、将来、过去将来） 及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）。 1、一般现在时 （1）构成：通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，用单三形式。 （2）用法： 1）表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作。 He has an uncle.他有个叔叔。 Autumn follows summer.夏天之后是秋天。 这些动词可与often, usually, always, sometimes, every day, once a week, on Sundays, never 等表示经常性或习惯性的时间状语连用。例如： Do you often go to the cinema? 你经常去看电影吗？ Tom does not study as hard as Jane. 汤姆在学习方面不如简努力。 My father never takes a bus; he walks to his office.我父亲从来不坐公共汽车，他走着去上班。 2）表示客观现实或普遍真理。 The sun rises in