“转基因”活动策划书.docxVIP

转基因食品科普活动 策 划 书 农学院植保系 2017年3月8日 活动主题 “转基因，您了解多少？” 活动目的 1.调查人们对转基因食品相关知识的了解状况 2.了解人们对转基因食品的态度 3.向人们普及转基因食品的相关知识，其中知识主要涉及了以下几方面： (1)转基因食品的概念 (2)政府对于转基因的态度及相关政策 (3)我国转基因作物的现状 4.了解普及之后人们对转基因食品的态度变化及对相关知识关注度的变化 活动对象 大学生，中小学生，售货员，消费者 活动地点 五、 活动参与者 六、 活动方式 （一）调查 1、调查问卷 调查对象：在校大学生 调查内容见附件一 2、采访录像 调查对象：中小学生，消费者，售货员 调查内容见附件二 （二）科普 1、采用传单、口头普及 2、将调查录像结合科普内容做成视频，投至博学楼大屏幕进行播放 知识科普内容见附件三  附件一： “转基因，您了解多少？”问卷调查 1.在此次调查之前，您是否听说过转基因食品? a是 b否 2.您是否关注过转基因食品的安全问题? a非常关注 b了解一些 c不关心 3.以下关于转基因食品的看法，您觉得正确的是 [多选题] a转基因食品与杂交作物没有什么区别 b对转基因食品的科学研究仍不完善,还需以谨慎态度对待 c转基因食品已经在国际市场流通多年,进入每个人的生活.这证明了转基因食品是安全无害的 d北美市场上有三千多种转基因食品,转基因食品是各个国家批准食用的 4.您认为产生转基因食品的原因是什么? [多选题] a产量高，生产速度快 b营养价值高，主功效上与传统食品差别不大 c生产成本低，抗旱性强，保鲜期长 d生产流程优化的必然结果，顺应科技发展 5.您认为转基因食品的优点是? [多选题] a属于科技食品，除基本食品功能外还有优化人体体质功效 b外观口味新奇，更为吸引消费者 c价格便宜，产量充足 d环保无污染 e其他 6.您认为转基因的缺点是? [多选题] a营养价值相对非转基因食品较低 b容易对身体造成潜在的未知威胁 c可能会破坏生态平衡 d是人类对自然生物的改变，违背自然发展规律，可能引起粮食安全问题 e其他 7.如果您发现自己吃的食物是转基因的，您会[单选题] a马上不再购买该产品 b不管啦，大家都吃，没坏处 c也许它真的有坏处，但是它便宜啊，而且也没见谁吃出问题 8.您认为转基因食品的包装上应该贴示出相关标签吗? [单选题] a应该，这样才能使消费者权益得到保证 b不应该，这样会在一定程度在影响转基因食品的推广 c无所谓，消费者处于消费品被接受地位 9.您认为转基因食品的种植是否会造成环境污染[单选题] a会造成环境环境污染 b不会造成环境污染 c不清楚 d存在争议 10.您预测未来20年后转基因食品的前景如何？[单选题] a成为主流食品 b与传统食品平分天下 c成为次要非主流食品 d完全被禁止 附件二： 1.您知道什么是转基因么？ 2.您关注过转基因的相关产品么？ 3.您对于转基因产品持怎样的态度？ 4.您接触过的东西中，您知道的转基因的产品有哪些？ 5.你愿意吃转基因食物么？ 售货员： 1.您知道您所售卖的产品中哪些是转基因产品？哪些是非转基因产品？ 2.您会给顾客介绍含有转基因的产品么？ 3.如果当您来购物时，会选择转基因的还是非转基因的产品？ 消费者： 1.您在购物时会去看包装上的哪些信息？ 2.您知道GMO （转基因生物）是什么意思么？ 3.您会给自己的小孩吃转基因食物么？ 中小学生 1.学校里有教你们关于转基因的相关知识么？ 2.生活中，你有听说过转基因吗？ 附件三： 一、转基因是什么？ 转基因食品，即利用生物技术，将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面不自然和谐，以转基因生物为直接食品或为原料加工生产的食品就是转基因食品。 二、政府对于转基因的态度及相关政策 中国对转基因总体持谨慎态度，在研究上则予以支持。中国政府一直坚持以“科学规划、积极研究、稳步推进、加强管理”为原则发展转基因生物技术。 中国目前对境外转基因作物采用保守进口制，即实行审批制下的有限进口，审批的内容包括作物的环境安全性、使用安全性、安全等级以及境外批准状况等。此外，目前对转基因粮食作物的商业化尚未放开，也不允许转基因粮食种子进口后实行商业种植。 三、我国转基因作物的现状 截至目前，我国批准了转基因生产应用安全证书并在有效期内的作物有棉花、水稻、玉米和番木瓜。取得了转基因生产应用安全证书，并不能马上进行商业化种植，按照《中华人民共和国种子法》的要求，转基因作物还需要取得品种审定证书、生产许可证和经营许可证，才能进