2020版历史高考新素养总复习北师大版讲义:第十四单元+西方人文精神的起源和发展+第35讲及答案.docVIP

2020版历史高考新素养总复习北师大版讲义:第十四单元+西方人文精神的起源和发展+第35讲及答案.doc

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PAGE 第35讲 西方启蒙思想家的人文主义思想 启蒙运动。 考点 启蒙运动 『名师导语』 启蒙运动是17、18世纪西欧资产阶级以理性为武器反对封建专制的思想解放运动。在历年高考中,本考点考查较少。仅在2016年以卢梭的《社会契约论》为背景,考查启蒙运动的影响或实践,注重考查学生的逻辑推理和史料实证能力。从新高考对学科素养的要求来看,启蒙思想家思想所体现的人文精神和史料实证能力是备考时要予以关注的重点。 知识点一 启蒙运动的兴起 1.背景 (1)自然科学的成就,打破了套在人们心灵上的神学枷锁,增强了人们的自信力。 (2)资本主义经济力量的壮大,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会神学束缚。 2.概况:率先从英国拉开序幕,很快波及整个欧洲,法国成为启蒙运动的中心。 知识点二 法国的启蒙思想 1.孟德斯鸠的启蒙思想 (1)代表作:《论法的精神》。 (2)主张eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①反对封建君主专制。,②提出“三权分立”的理论:将国家权力分为立法权、行政权和司,法权;君主保留行政权,立法权由贵族和人民共同享有,司法权具,有相对独立性;三权分立,彼此制衡。,③强调国家的法律应当是人的理性的体现。)) (3)作用eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①不仅给新兴资产阶级反对封建专制制度提供了锐利武器,而且,为资产阶级设计了一个依法治国的完整方案。,②影响了美国《独立宣言》和法国《人权宣言》。)) 孟德斯鸠的法治观 法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系,同时也是存在物彼此之间的关系。……有一条基本规律,就是只有人民可以制定法律……立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 2.伏尔泰的启蒙思想 (1)地位:法国启蒙运动中公认的领袖和导师。 (2)代表作:《哲学通信》和《路易十四时代》等。 (3)观点eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①抨击天主教会,号召人民摧毁天主教会邪恶势力。,②反对君主专制,主张君主立宪。,③倡导“天赋人权”,认为人生来就是平等和自由的。,④法律应以人性为出发点,法律面前人人平等。)) (4)评价eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①更尖锐地批判封建制度,更热情地讴歌理性,倡导平等、自由、,民主。,②在欧洲产生巨大影响,后人评论说:“18世纪是伏尔泰的,世纪”。)) 3.卢梭的启蒙思想 (1)阶层:代表18世纪法国平民和小资产阶级利益。 (2)思想eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①反对封建专制制度和社会不平等、倡导人民主权论。,②提出“人民主权”学说)) (3)意义eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①卢梭的思想在当时有着极大的进步性和革命性。,②他的“人民主权”学说被写进《人权宣言》,成为新兴资产阶级革,命的旗帜。)) 知识点三 启蒙运动在欧洲的发展 1.代表人物:德意志著名哲学家康德。 2.代表作品:《纯粹理性批判》。 3.观点 (1)启蒙运动的核心是教导人们独立思考问题,作出自己的理性判断。 (2)强调人的重要性,提出人非工具。 (3)相信主权属于人民,自由和平等是天赋人权。 (4)坚持人要自律,自由和平等只能在法律范围之内。 4.影响:康德从哲学上为人们开启了智慧的大门,最终确立了人类的主体地位。 【构图解史】 启蒙运动 信息提取:启蒙运动用理性判断一切事物,批判矛头直指专制主义和教权主义,追求政治民主、权利平等和个人自由,为资产阶级民主革命做了充分的思想动员。 【构图解史】 欧洲人文精神的发展 信息提取:西方人文主义的发展经历了起源(智者运动)、形成(文艺复兴)、发展(宗教改革)和高潮(启蒙运动)四个历史阶段;人文主义的发展也经历了由低级到高级、由感性到理性的变化,不同时期的人文精神具有不同的内涵。 探究1 解读重要“历史概念” 1.启蒙运动 启蒙运动是指发生在17~18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。其核心思想是“理性”。这次运动有力地批判了封建专制主义、宗教愚昧及特权主义,宣传了自由、民主和平等的思想,为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。 2.理性主义 “理性”即人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。启蒙思想家认为,理性是判断是非的唯一标准。其旨在反对专制主义、教权主义和封建特权,追求政治平等和经济自由,构建一个更符合理性和人性的社会。 (2015·山东文综,20)“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是(  ) A.实现人类自我觉醒的文艺复

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