高二数学选修2-1 第一章 常用逻辑用语1.1.1命题.pptVIP

“若p，则q”形式的命题 例2 指出下列命题中的条件p和结论q： 若整数a能被2整除，则a是偶数； 菱形的对角线互相垂直且平分。 例3 把下列命题改写成“若p则q”的形式,并判定真假。 (1)垂直于同一条直线的两条直线平行 (2)负数的立方是负数. (3)对顶角相等. (4)面积相等的两个三角形全等. 练习 (1)下面命题中是真命题的是（ ） A.若一个四边形对角线互相平分，则该四边形为正方形。 B. C. D. 练习 (2)若m、n是两条不同的直线，α、β、γ是三个不同的平面，下面命题中的真命题是（ ） 练习 (3)对于函数①f(x)=|x+2|,②f(x)=(x-2)2, ③f(x)=cos(x-2),判断以下命题的真假： 命题甲：f(x+2)是偶函数； 命题乙：f(x)在（-∞，2）上是减函数，在 （2，+∞）上是增函数。 能使命题甲、乙均为真的函数序号是（ ） A.①② B.①③ C.③ D.② 练习 命题及其关系 1.1.2 四种命题 下列四个命题中，命题(1)与命题(2)(3)(4)的条件和结论之间分别有什么关系？ 若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； 若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数； 若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期函数； 若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦函数。 观察命题(1)与命题(2)的条件和结论之间分别有什么关系？ 若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； 若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数； 观察命题(1)与命题(3)的条件和结论之间分别有什么关系？ 若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； 3. 若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期函数. 观察命题(1)与命题(4)的条件和结论之间分别有什么关系？ 若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数； 4. 若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦函数. 原命题,逆命题,否命题,逆否命题 四种命题形式: 原命题: 逆命题: 否命题: 逆否命题: 若 p, 则 q 若 q, 则 p 若┐p, 则┐q 若┐q, 则┐p 判断正误,并说明理由: 否命题与命题的否定 * * 高二数学 选修2-1 第一章 常用逻辑用语 歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师，一天，他与一位批评家“狭路相逢”，这位文艺批评家生性古怪，遇到歌德走来，不仅没有相让，反而卖弄聪明，一边高地往前走。一边大声说道：“我从来不给傻子让路！”而对如此的尴尬的局面，但只是歌德笑容可掏，谦恭的闪在一旁，一边有礼貌回答道“呵呵，我可恰恰相反，”结果故作聪明的批评家，反倒自讨没趣。 你能分析此故事中歌德与批评家的言行语句吗？ 常用逻辑用语 “数学是思维的科学” 逻辑是研究思维形式和规律的科学. 逻辑用语是我们必不可少的工具. 通过学习和使用常用逻辑用语,掌握常用逻辑用语的用法,,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性. 语句都是陈述句， 并且可以判断真假。 理解： 1）判断的标准必须确定，判断的结果可真可假，但真假必居其一。 2）含有变量的语句，在未给定变量的值之前无法判断语句的真假，故不是命题。 3）疑问句、祈使句、感叹句不是命题。 判断为真的语句叫做真命题。 判断为假的语句叫做假命题。 例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题，指出它的真假。 (1) 空集是任何集合的子集. (2)若整数a是素数,则a是奇数. (3)指数函数是增函数吗? (4)若平面上两条直线不相交,则这两条直线平行. (5) (6)x15. （是，真） （是，真） （是，假） （是，假） （不是命题） （不是命题） (7)43 （是，真） (8)43吗? （不是命题） (9)求证：方程x2+x+1=0无实数根 （不是命题） 练习 判断下列语句是否是命题 .若是，指出真假。 （1）求证 是无理数。 （2） （3）你是高二学生吗？ （4）并非所有的人都喜欢苹果。 （5）一个正整数不是质数就是合数。 （6）若 ，则 （7）大角所对的边大于小角所对的边. (1)(3)不是命题，(2)(4)(5)(6)(7)是命题，(4)(6)是真命题。 通常,我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条件,q叫做命题的结论。 “若p则q”形式的命题不是命题的唯一形式,也可写成“如果p,那么q” 、“只要p,就有q”等形式。 对于条件与结论不明显的命题,先添补命题中省略的词句, 确定条件与结论。如命题:“垂直于同一条直线的两个平面平行”。写成“若p则q”的形式