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用责任铸就美好生命 高二36班主题班会 设计背景 每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会等责任。但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，行为习惯不好，纪律意识单薄，集体荣誉感不强。这样淡薄的责任意识，不仅仅会影响到我们在社会这个大家庭的生活，并且在关键时刻，可能会给社会、给集体、给他人带来不可估量的损失。责任感反映着一个人的精神境界和思想品德。 大事小事显责任 请学生交流自己搜集的有关责任的事例，谈谈何谓“责任心” ？ 名家名言说责任 请学生交流自己搜集的名家名言，了解伟大哲人们对责任的理解。 一个人的责任，就是使别人获得快乐。 ——雷锋 天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。 ——高尔基 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀， 各尽所能。 —— 歌德 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身 于一种美好事业。 —— 爱因斯坦 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷锋 责任重于泰山 5.12汶川大地震发生后，震区满目疮痍，房屋倒塌无数，但是安县桑枣中学的校长却把孩子们全部安全带到了家长面前，告诉家长，娃娃们连汗毛也没少一根。 创造这个奇迹的人叫叶志平，是一个普通中学的校长。在接受采访的时候他平静地说，让我去修三峡大坝我不会，让我去做惊天动地的大事我也做不了，只能把最小的事做好。他的这件“小事”挽救了全校2200名师生的生命。 成长与责任 在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。 七嘴八舌谈责任 如何肩负起自己的责任? 如何才能对自己负责？ 定目标、表决心 现在，我们对责任有了更加清晰和深刻的认识，那么请大家拿起笔来。在小书签上写上你对责任的认识和自己努力的方向。 班主任总结 一个人做事， 要先做自己应该要做的事， 再做自己喜欢做的事。 这就是责任！ * * 如何才能对他人和集体负责? 如何才能对家庭负责? 如何才能对社会与国家负责? *