我国职业教育现状跟发展教材.pptVIP

我国职业教育现状——环境差 环境差： 意识环境差 政策环境差 生存环境差 我国职业教育现状——差距大 （1）我国职业教育的发展水平与发达国家的发展水平差距大。 （2）职业教育的发展水平和基础教育、高等教育的发展水平差距大。 （3）职业教育发展水平与我国经济社会发展水平的需求差距大。 我国职业教育现状——发展快 国务院《关于大力发展职业教育的决定》中，首次明确了“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针；首次提出要“大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式”；中职学校在校学生最后一年要到企业顶岗实习，高职院校学生实习实训时间不少于半年； “专业课教师每2年必须有2个月到企业实践” ；推动公办职业学校与企业合作办学，形成前校后厂（场）、校企合一的办学实体。推动公办职业学校资源整合和重组，走规模化、集团化、连锁化办学的路子。 我国职业教育现状——前景好 构建具有中国特色的现代职业教育体系，是经济社会发展的迫切需求； 国家和地方政府的高度重视； 多级财政的支持力度逐步加大； 职教立交的构建及逐步完善； 义务教育后学生的强制分流； 随着职业歧视缩小，公民择业观的逐步改变； ………… 他山之石——德国为代表的双元制职业教育体系 双元特色: 两种教育机构——学校和企业 两类教学内