第十七章 空间向量与立体几何.pptx

第十七章　空间向量与立体几何;1.(2018江苏,22,10分)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=2,点P,Q分别为A1B1,BC的中点. (1)求异面直线BP与AC1所成角的余弦值; (2)求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值. ? ;解析　本题主要考查空间向量、异面直线所成角和线面角等基础知识,考查运用空间向量解决问题的能力. 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中, ? 设AC,A1C1的中点分别为O,O1, 则OB⊥OC,OO1⊥OC,OO1⊥OB, 以{?,?,?}为基底,建立空间直角坐标系O-xyz. 因为AB=AA1=2, 所以A(0,-1,0),B(?,0,0),C(0,1,0),A1(0,-1,2), B1(?,0,2),C1(0,1,2).;(1)因为P为A1B1的中点, 所以P?. 从而?=?,?=(0,2,2). 故|cos?,?|=?=?=?. 因此,异面直线BP与AC1所成角的余弦值为?. (2)因为Q为BC的中点, 所以Q?, 因此?=?,?=(0,2,2),?=(0,0,2). 设n=(x,y,z)为平面AQC1的一个法向量, 则?;即? 不妨取n=(?,-1,1). 设直线CC1与平面AQC1所成角为θ, 则sin θ=|cos?,n|=?=?=?, 所以直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值为?.;方法总结　(1)向量法求异面直线所成角的步骤:①求两条直线所对应的方向向量m,n; ②异面直线所成角θ的余弦值cos θ=|cosm,n|=?. (2)向量法求线面角的正弦值的步骤: ①求直线的方向向量a和平面的法向量b; ②直线与平面所成角θ的正弦值sin θ=|cosa,b|=?.;2.(2017江苏,22,10分)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1=?,∠BAD=120°. (1)求异面直线A1B与AC1所成角的余弦值; (2)求二面角B-A1D-A的正弦值. ? ;解析　本小题主要考查空间向量、异面直线所成角和二面角等基础知识,考查运用空间向量解决问题的能力. 在平面ABCD内,过点A作AE⊥AD,交BC于点E. 因为AA1⊥平面ABCD, 所以AA1⊥AE,AA1⊥AD. 如图,以{?,?,?}为正交基底建立空间直角坐标系A-xyz. ? 因为AB=AD=2,AA1=?,∠BAD=120°,;则A(0,0,0),B(?,-1,0),D(0,2,0),E(?,0,0),A1(0,0,?),C1(?,1,?). (1)?=(?,-1,-?),?=(?,1,?), 则cos?,?=? =? =-?, 因此异面直线A1B与AC1所成角的余弦值为?. (2)平面A1DA的一个法向量为?=(?,0,0). 设m=(x,y,z)为平面BA1D的法向量, 又?=(?,-1,-?),?=(-?,3,0), 则?即? 不妨取x=3,则y=?,z=2,;所以m=(3,?,2)为平面BA1D的一个法向量, 从而cos?,m=?=?=?. 设二面角B-A1D-A的大小为θ,则|cos θ|=?. 因为θ∈[0,π],所以sin θ=?=?. 因此二面角B-A1D-A的正弦值为?.;3.(2015江苏,22,10分,0.563)如图,在四棱锥P-ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=?,PA=AD=2,AB=BC=1. (1)求平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值; (2)点Q是线段BP上的动点,当直线CQ与DP所成的角最小时,求线段BQ的长. ? ;解析　以{?,?,?}为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则各点的坐标为B (1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),P(0,0,2). ? (1)易知AD⊥平面PAB,所以?是平面PAB的一个法向量,?=(0,2,0). 因为?=(1,1,-2),?=(0,2,-2), 设平面PCD的法向量为m=(x,y,z), 则m·?=0,m·?=0, 即? 令y=1,解得z=1,x=1.;所以m=(1,1,1)是平面PCD的一个法向量. 从而cos?,m=?=?, 所以平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值为?. (2)因为?=(-1,0,2), 设?=λ?=(-λ,0,2λ)(0≤λ≤1), 又?=(0,-1,0), 则?=?+?=(-λ,-1,2λ), 又?=(0,-2,2), 从而cos?,?=?=?. 设1+2λ=t,t∈[1,3], 则cos2 ?,?=?=?≤?.;当且仅当t=?,即λ=?时,|cos?,?|的最大值为?. 因为y=cos x在?上是减函数,所以此时直线CQ与DP所成的角取得最小值.