- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新浪网的一个问卷调查(参与者137247) ▲你认为传统文化对于当下的中国社会: a 很重要 b 有些规范作用 c 可有可无 d 有消极作用 e 完全过时 结果: 1 很重要 51.19% ; 2 有些规范作用 41.78% ; CSC必须自主思考的问题。 3 有消极作用 3.66% ; 4 可有可无 1.75% ; 5 完全过时 0.71%) * 注重学习: 孔子主张“学而时习之”、“每事问”、“知之为知之、不知为不知”, 孟子要知人论事,主张给民以恒产,从而使民有恒心,“无恒产则无恒心”。 荀子否认生而知之,强调后天学习对人的知识才能的重要性。 法家反对“前识”,注重“参验”,强调实行,推崇事功。 道家主张“知人”、“自知”、“析万物之理”。这些都是求实精神的表现。 * ——中国传统文化 中国通识课程 * 何为传统文化,如何认识传统文化 传统文化如何影响了中国人的价值观和思维习惯? 传统文化对当代社会的借鉴意义(中西文化比较) * 第一讲 1、何为文化?文化的核心内容。 2、何为传统文化?传统文化的核心内容与影响。 3、价值标签背后的文化渊源 4、东西方核心价值观比较 第二讲 5以儒释道为代表的传统文化 6传统文化对当代中国的影响 * 文:《说文解字》:“文,错画也,象交文。” 化:《说文解字》 :“教行也” (“教行于上,则化成天下。”) ;“变也” “文”与“化”连用,见于《易经》:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。” 西方的文化“culture”培育,养育 * 两种状态,广义和狭义 狭义指:文学艺术。 广义指:人类在社会生活中所创造的一切,包括物质生产和精神生产的全部内容。 * (1)共同文化的定义:指不同阶级创造共同创造的文化。 文化最重要的东西有两个方面 (1)价值观念 (2)思维方式 * 传统一词的拉丁文为tradium,意即从过去延传到现在的事物,这也是英语中tradition一词的最基本的涵义。 由于社会非常复杂,人们的需要非常多样,好坏的标准都在变化,因此,按今天的标准,在历史长河中,人们选择了一些好的,也可能选择了一些坏的,还可能选择一些不好也不坏的中性的东西, 都叫传统。 * 文化的发展决定于生产的发展 (1)文化的时代性:与封建主义生产方式相适应是封建主义文化,与资本主义生产方式相适应是资本主义文化。 中国传统文化事实上是指中国封建社会的文化; PS东西方文化的差异包含时代不同,所对应的方式不同。 * 传统文化的核心价值观 传统价值观的影响 对国人性格与思维方式的影响 对社会发展的影响(积极 消极) * 第一:人与人之间的关系(人际) 第二:人类与自然界的关系(主客) 第三:物与物之间的关系(客际) 对传统文化的核心价值观和思维方式的简单分类:讨论归类 * 重伦理倡道德 孝悌-忠孝-家·国 仁爱诚信 纲常—三从四德 重礼抑欲---轻法 克己复礼—忠恕—己所不欲勿施于人 贵和尚中—和谐——重同 礼尚往来——人情 面子 重义轻利 四海之内皆兄弟——重集体 舍生取义——民族大义 见利思义——君子喻于义,小人喻于义 重教轻术,重理性求教养,重稳定求同···· * 重和谐求统一 (A)中国文化重视人与自然的和谐,把世界形成是和人类相辅相成的。 天人合一思想 《周易?文言》:“与天地合其德,与日月合其时,与四时合其序”的顺应自然的“与天地合德”的思想。 道家:道法自然 无为 返璞归真老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”即表明人与自然的一致与相通 儒家:天人合一天人感应 , * 天道阴阳,地道柔刚 阴阳相生,刚柔并济 物极必反——中庸 * 重伦理倡道德—— 家庭观念强—孝道 —— 三纲五常 等级观念—忽视平等自由 重义轻利 —— 人际和谐—— 忽视自利性 ——重农抑商, 阻碍商业经济的发展 重礼轻法 —— 礼仪之邦 —— 吃人的礼教,抑制人欲 ,好面 ——阻碍法治的发展 重集体轻个人 —— 民族观念 国家观念 牺牲精神 —— 忽视个人权利与自由 天人合一 ——人与自然关系,人际和谐统一 ——不利于自然科学的发展 创新思维 重教轻术 —— 尊师,尊重传统,注重实践 ——重体验忽略学术的严谨性 * 地缘文化 农耕文明 * 中国是大陆
您可能关注的文档
最近下载
- 《静脉曲张疾病》课件.ppt VIP
- 学习贯彻《关于加强党的作风建设论述摘编》PPT:持之以恒推进作风建设常态化长效化,保持党的先进性和纯洁性(附文稿).pptx VIP
- 仙溪志-宋-黄岩孙.pdf VIP
- 小学道德与法治新部编版三年级上册第二单元 学科学 爱科学教案(2025秋).doc
- SL∕T 821-2023 节水规划编制规程.pdf
- 部编版二年级道德与法治上册第8课《我为班级作贡献》精美课件.pptx VIP
- 护士注册体检表-(正式).doc VIP
- 检查检验分级管理制度.docx VIP
- 第4课(牛字旁)课件 2025小学生书法通用版二年级下册.ppt
- 智能世界2035报告.pdf
文档评论(0)