必修2第3章第2节DNA分子的结构说课课件.pptVIP

Company Logo LOGO 一、教材分析 教材的地位和作用： DNA分子的双螺旋结构模型已经成为分子生物学的象征。它不仅使我们清楚认识DNA分子，而且是学习DNA分子的复制、基因及其表达的基础；也是现代生物遗传学的基础。 ①威尔金斯（M.Willkins）和富兰克林（R.E.Franklin）的DNA结晶的X射线衍射图谱。 教材中丰富的生物学史： ②查哥夫（E.Chargaff）得出的重要规律 。 ③沃森（J.D.Watson）和克里克（F.Crick）首先发现的DNA双螺旋结构。 一、教材分析 重点 DNA分子的结构特点 难点 DNA 分子中碱基对的连接方式一定是A和T配对， G和C配对 教材中的重点和难点： 一、教材分析 知 识 与 技 能 ①认识DNA分子的结构——双螺旋结构； ②总结DNA双螺旋结构模型的特点。 过 程 和 方 法 ①体验模型构建在科学研究中的过程； ②解决模型构建过程中所遇到的问题并掌握相应的知识点。 情感态度 价值观 ①激发学生学习生物的兴趣； ②体验合作在科学研究中的重要性； ③体会科学探索过程的艰辛和乐趣。 二、教学目标 2、组织构建DNA分子模型，让学生亲身体验，“重走科学家探索之路”。 教学设计思路： 1、充分利用教材资源，创设情景，让学生“走上探究之路”； 3、教师通过提出问题、分析问题，和学生一