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- 约5.65千字
- 约 7页
- 2019-10-04 发布于安徽
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语文园地
【教学目标】
1. 交流平台,积累课文中有新鲜感的词语和句子。
2. 词句段运用 ,学习积累带有人体部位名称的成语, 有感情朗读本单元的精
彩句子,练习给兴趣小组起个有创意的名字。
3. 通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗《所见》 ,帮助小学生积累古诗。
【教学重点】
积累词语和句子,积累古诗。
【教学难点】
1. 采用多种形式的朗读和背诵。利用插图,了解古诗大意。
2 借助拼音自主阅读词语和句子,交流不会的问题。
【教学课时】1 课时
一、揭题导入
今天我们学习 “语文园地”的内容。 (板书:语文园地)
二、交流平台
板块一:交流平台
(课件出示2 )
◇窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在
花朵上,好像都在听同学们读课文。 【设计意图:从学
◇我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐
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