六年级道德与法治第二单元我们是公民教案.pdfVIP

3 公民意味着什么 学习目标 1．知识目标 ①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。 ②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。 2.能力目标 培养树立学生的公民意识。 3．情感、态度与价值观目标 激发作为中国公民的自豪感，能维护中国公民的形象。 教学重难点及关键 【教学重点】宪法是国家的根本大法。 【教学难点】懂得宪法和普通百姓生活息息相关，树立宪法意识。 教法 自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。 学法 合作探究法，自主学习法 教具及学具准备 １．教师应就我国人民代表大会制度做专门的学习和了解。 ２．教师应当了解学校所在地区的人民代表， 并与其联系，争取得到他们的支持。 教学时数 两课时 教学过程及设计 一、目标解读、预习反馈 1、导出新课，解读《导学案》的学习目标： （1）课件展示不同身份人群的图片。 （2）谈一谈你是怎么理解中国人，美国人等不同身份的。 （3）今天我们就来学习第二单元的第一课《公民意味着什么》 。通过本课学习， 同学们至少要达到以下两个目标： 1、知道公民的