晋教版七年级地理上册1.2《感受地球的运动》课件.pptxVIP

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  • 2019-09-23 发布于河北
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晋教版七年级地理上册1.2《感受地球的运动》课件.pptx

1.2感受地球的运动情景导入朝辉夕照,日月轮回。你知道为什么太阳每天都是东升西落的吗?地球上的昼夜更替现象是如何产生的呢?托勒密与“地心说“一、地球运动的认识过程(第一课时)新课讲解 古时候,人们从直观的感觉出发,认为地球是静止不动的,日月星辰东升西落,是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的“地心说“。公元2世纪,希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人基础上,做了系统的总结和提高,进一步完善“地心说“ 。由于亚里士多德和托勒密的声望,加上这种理论迎合了罗马教廷的宗教思想,“地心说“整整统治欧洲达1000多年之久。哥白尼与“日心说“一、地球运动的认识过程新课讲解 16世纪中叶,杰出的波兰天文学家哥白尼经过30年的观测研究,发现托勒密的“地心说”有根本性错误。他提出了一种全新的宇宙理论——“日心说”。哥白尼认为,处于宇宙中心的不是地球而是太阳,地球和别的行星一起绕太阳运转,只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。 哥白尼的宇宙体系学说彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念,第一次透过表面现象,正确地揭示了地球和其他行星围绕太阳运转的客观规律,发现了真正的太阳系。一、地球运动的认识过程新课讲解地球自转的同时,还围绕着太阳

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