2011江苏高考物理试题解析.docVIP

2011年高考 江苏卷 物理 试题点评 本套试题在以前高考试题的基础上保持了稳定。从基本概念到知识的理解、物理模型应用和迁移、处理问题方法的拓展和拔高等各个层次进行立体考查。重点知识点共点力平衡、电磁感应、运动合成与分解、平抛运动、圆周运动、交变电流、静电场、天体运动、带电粒子在电场磁场中的运动、动能定理、功能关系等知识点都进行了有效的考查；在方法上考查了整体法与隔离法、正交分解发、图像法、等效替代等。力学实验和电学实验考查比较灵活，将多种方法和知识点进行整合，有效考查学生的思维拓展能力。选修题目的考查，通过多个小题的形式，涵盖选修内容的重点知识，加大了考查知识点的覆盖面。试题难度适中、梯度合理，遵循渐进原则，学生容易进入状态，能很好的考查学生对知识的掌握及运用能力。 1.A【解析】本题考查受力分析、共点力平衡。对楔形石块受力分析如图，石块处于平衡状态，则有，解得，A项正确。 2.B【解析】本题考查通电导体周围的磁场分布、电磁感应、楞次定律及功能关系。通电导线周围存在磁场，电流恒定，导线周围磁场恒定，可根据右手定则判断磁场环绕情况，导线下方磁感线向里，且离导线越近磁感应强度越大，故线框下落过程中通过线框磁通量减小，感应电流由楞次定律判断沿顺时针方向保持不变、安培力的合力向上，安培力做负功线框机械能减少，综上B项正确。 3.C【解析】本题考查运动的合成与分解。设两同学在静水中的游速为，水流速度为，则甲来回所用的时间为，乙的实际速度为，其过河时间为， 因为，故，C项正确。 4.A【解析】本题考查功能关系及对估算问题的处理。一只鸡蛋的质量大约为0.06kg,由图结合人的身高与身体各部分的比例可知鸡蛋上升的最大高度约为0.5m，鸡蛋从速度为零开始到最高点的过程中，人对鸡蛋做功转化为鸡蛋的重力势能，故有J=0.3 J，A项正确（估算题只要数量级对应即可）。 【思维点拨】本题估算题，不能过分追求数据得准确性，只要能保证数量级吻合就可以，还要能够将题目转换为物理模型，并能通过物理方法进行处理。处理好本题就需要对一些生活中的物理量有清楚的认识（例如鸡蛋的质量），另外要有较好的观察能力（鸡蛋上升的最大高度）。 5.D【解析】本题考查含电容器电路及电磁感应。开关打到1时，电容器充电，打到2位置，通过右侧回路放电，随着电容器放电，电容器极板电荷量减少，两极间电压减小，电路电流减小，安培力减小，加速度减小，最终电流减为零，此时导体棒做匀速运动，导体棒两端因切割磁感线产生电动势，电容器两极板间电压不为零，极板上仍有电荷，综上，Ｄ项正确。 6.BC【解析】本题考查传感器的工作原理。传感器是能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成，故B项、C项正确。 7.ACD【解析】本题考查天体运动。万有引力提供行星绕恒星做圆周运动的向心力，，又有即，以上两式联立知A项、Ｃ项、Ｄ项正确。 【规律总结】处理天体运动的思路就是万有引力提供向心力，列出等式，结合题目中的已知量表示出结果即可。 　8.AB【解析】本题考查带电粒子在电场中的运动。沿电场线方向电势逐渐降低，电场线垂直与等势面，如图所示，画出轨迹上某一点的电场的方向，结合粒子的偏转情况可判断粒子的受力方向与电场线方向相反，故粒子带负电，A项正确；左侧等势面平行等间距，对应电场为匀强电场，右侧等势面间距增大，对应电场强度减小，由左到右的过程电场力先不变后变小，即加速度先不变后变小，B项正确；此过程电场力做负功，粒子电势能不断增大，动能（速度）不断减小。 9.AC【解析】丝绸与斜面之间光滑，又因为Mm，所以M与丝绸保持相对静止，且一起下滑，B项错误、C项正确；若最大静摩擦力大于mgsinα时，m能后与丝绸保持相对静止且沿斜面向上运动，若最大静摩擦力小于mgsinα时，m沿斜面下滑，与丝绸之间为滑动摩擦力，D项错误；无论m与丝绸之间为静摩擦力还是滑动摩擦力，摩擦力的大小等于丝绸中的张力，也等于丝绸对M的摩擦力，根据牛顿第三定律可知，两物块所受摩擦力总是大小相等，A项正确。 10. 【解析】本题考查验证“力的平行四边形定则”(1)弹簧测力计的刻度不是10分度的，其最小分度为0.2 N，故不需要估读。（2）实验过程应验证两弹簧拉力的合力与物体的重力等大反向。故需要两力的大小方向，及物体的重力，实验过程中Ｏ点的位置对实验没有影响。（3）可以通过减小合力（重物质量）的大小或改变拉力的方向，以减小弹簧测力计A的拉力大小，也可以换用大量程的弹簧测力计。 11. 【解析】本题考查替代法测电阻（1）根据题目提供的数据在坐标纸上描点，然后用一条平滑的曲线将各点连接起来。（2）根据U-R图线，读出电压对应的电阻值，即为待测电阻的阻值。(3)由闭合电路欧姆定律，在待测电阻不变的情况下，内阻增大