五年级(上册)道德与法治全册计划与教案.pdfVIP

2019 年上册 道德与法治 学科教学计划 一、学情分析 五年级学生共有 35 人，其中男生 17 人，女生 18 人。孩子经过一年的学习后基本懂 得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能 遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自 我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会 上不良言行的现象。 在教学中要根据学生的现有情况调整教学， 用不同的方法开展教学， 激励所有孩子努力学习。 二、教材分析 1. 通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，随着年龄的增长和知识、经验的 增多，让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问 题，能真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提高防 范意识。 2. 通过第二单元《我们是班级的主人》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做 好班委，负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务，共同商定班级事务。从而 培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。 3. 通过第三单元《我们的国