湖南省怀化市溆浦县江维中学高中生物《31 植物生长素的发现》名师优质课件 新人教版必修3.pptVIP

阅读课本P46-47达尔文的实验 请思考： 1、达尔文用的实验材料 2、实验方法、过程 3、实验结果、结论 4、达尔文的实验推论 虽然我们平时都观察到了植物的向光性，但是我们有没有去思考过向光性的原因呢？ 本课小结 课后探究 1.在居室内养花，花盆往往要放在窗户附近有阳光处。有的书上建议应该每星期将花盆旋转1/4周。这个建议有什么科学道理？ * 第一节 植物生长素的发现 向光性 : 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 植物的向光性是怎样形成的呢? 19世纪末,达尔文注意到了植物的向光性,并设计了实验来探讨其中的原因,正是对向光性的研究,引导着人们揭示植物生命活动的奥秘！让我们一起重温当年科学们研究生长素的发现过程吧！ 窗台上的植物总是朝哪个方向生长？ 胚芽鞘在单侧光下 结果：弯向光源生长 结果：不生长也不弯曲 切去胚芽鞘尖端 1.达尔文实验 思考与讨论： 1、向光弯曲生长是因为背光侧生长得 。 2、对比两个实验结论为胚芽鞘生长和弯向光源需要有 。 快 尖端 结果：生长但不弯曲 结果：弯向光源生长 用锡箔罩上胚芽鞘尖端 用锡箔罩上胚芽鞘尖端下部 尖端 尖端下面一段 结论：感受光刺激部位在 而不是