mhk三级书面表达指导语文句子成分ppt精编版.pptVIP

* 4、判断下列复杂单句的主干有误的一项: ( ) A、苏州园林的门窗, 图案设计和雕镂琢磨工夫 都 是 工 艺 美术的上品。 主干：门窗, 设计和工夫是上品。 B、采集站送来的水 和 气孔吸进来的二氧化碳, 就是合成有机物的两种最基本的原料。 主干：水和 气孔 二氧化碳是原料。 C、他是一个怯弱的人。 主干：他是人。 D、我们在前线, 在炮火声中, 在闪耀的火光里, 望着战士们持枪跃进的身影。 主干：我们望着身影。 B * 5、用“‖”划分主语、谓语不正确的是（ ） A．我姐姐‖是一名出色的外科医生。 B．他‖为人正直是大家都知道的。 C．瓢泼大雨‖从空中倾泻下来。 D．我国桥梁事业的飞跃发展‖表明了我国社会主义制度的无比优越。 B * 6、用符号法划分句子辅助（状语和定语）成分不完全正确的是（ ） A．（赵州桥高度的技术）水平和（不朽的艺术）价值，‖[充分]显示了我国劳动人民的智慧和力量。 B．[在苍茫的大海上]，狂风‖卷集着乌云。 C．（蠢笨）的企鹅，‖[胆怯地把肥胖的身体]躲藏在悬崖底下。 D．（新换）的毛‖颜色深些。 A * 7、下列句子中，主语是动宾短语的是（ ） A．炉火的微光渐渐暗了下去。 B．我认为我们应该从这个故事中吸取教训。 C．在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 D．实现四个现代化是全国人民的心愿。 D * 8、下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（ ）。 （1）我们的生活幸福。（2）我们生活得幸福。（3）幸福来之不易。（4）幸福生活万年长。 A．（1）谓语（2）补语（3）主语（4）定语 B．（1）谓语（2）宾语（3）主语（4）定语 C．（1）补语（2）谓语（3）主语（4）定语 D．（1）谓语（2）谓语（3）状语（4）主语 A * 9、查一查，下列句子是否有毛病，请作修改。 （1）学校组织我们到剧院观看了精彩的舞蹈和优美的音乐。 （2）李教授的报告使我们更加坚定了为社会主义现代化而努力攀登科技高峰。 （3）有无正确的学习态度是我们能取得进步的重要条件。 （4）一个领导干部应该具有渊博的知识和经验。 （5）爱因斯坦于1921年发现了光电效应定律，被荣获了诺贝尔物理学奖。 （6）全厂职工讨论和听取了厂长关于改变经营管理的报告。 （7）星期天，她去市场买了白瓜、牛肉、鸡蛋、蔬菜。 * 练习一：划分下列句子的主要成分 1、沙锅可以炖豆腐。 2、前面围着一圈人。 3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 4、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。 5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。 7、他们几个一阵风似的跑过来。 8、他说的是标准的普通话。 9、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。 10、学开车很不容易。 11、回答老师提的问题是学生每天都得干的事。 * 练习二：划分下列句子的主要成分 12、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 13、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。 14、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。 15、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们 16、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。 * 练习四、划分下列句子成分 17、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。 18、为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。 * 谢谢观赏！ Page ? * Page ? * 什么是句子 定义：句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 句类：根据句子的语气，可分为：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。 句型：根据句子的结构可分为单句和复句两大类。（单句和复句还可以细分） Page ? * 句子成分及其种类 句子成分是句子结构的组成部分。 主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语 ——三种附属成分 Page ? * 句子成分的标示符号 主语 ══ “双横线”　划在主语下面 谓语 —— “单横线”　划在谓语下面 宾语 ~~~~~ “波浪线”　划在宾语下面 定语 （ ） “圆括号”　用在定语前后 状语 ［ ］ “方括号”　用在状语前后 补语 〈 〉 “尖括号”　用在补语前后 Page ? * 主语 ══ ══