从2019年高考试题浅谈物理学科高考与一线教学的关系.PDFVIP

年第 期 物理通报 专 论 2019 9 从 2019年高考试题浅谈 物理学科高考与一线教学的关系 孟卫东 何 龙 ( ) 清华大学附属中学永丰学校 北京 100094 ( : ) 收稿日期 2019 06 17 : 、 、 。 编者按 孟卫东 何龙老师在此文中对 2019年高考物理试题的特征及用意进行了全面 深入的分析 以此为基 , “ ” , ; 础 提岀了 完整的高中物理教育应该是一线教学与高考的结合体 这一富有教育哲理的见解 值得深思 希望对广 大一线教师更好处理高考与日常教学关系方面有所启发. : , 《 》 “ ” , 摘 要 高考与高中教学都是以育人育才为最终目标 从 高考大纲 中 一体四层四翼 的基本框架出发 依托 , , “ ” 年物理学科全国高考真题 逐层剖析高考与高中物理教育间的依存关系 高考作为筛选机制 遵从 四翼 命题 2019 . , ; “ ” , 要求 负责人才的分层甄选 高中教学则要以高考考核的 四层 内容为方向 在学科教学的过程中渗透国家对未来 , “ ”, “ 人才的需求 完整的高中物理教育是一线教学与高考的结合体 其整个教育过程可以归纳为忠于 一体 行于 四 . ”, “ ” 层 成于 四翼 . : 关键词 高考物理 一体四层四翼 高中物理教学 , 2019年的高考可以说背负着继往开来的使命. 有较好的区分度和恰当的难度值 为高校选拔人才 , , 一方面 就高中教育本身来说 2019年是全国很多 做出优质保障. ; , 地区最后一年现有形式的高考 另一方面 值此民族 “ ” 1 从 四翼 命题原则看国家对人才需求的层次关 , 、 、 复兴的重要时期 高考是