《知之为知之_不知为不知》课件.pptVIP

知之为知之，; 先 秦 诸 子 散 文 选 读;导入：???? 儒家视“诚信”为人的道德之心和政治生命的根本，这些精神历经沧桑依然光照中华，成为中华民族绵远长存的不竭动力。???? 文章从不同的角度强调了“诚信”的重要性。首先，在学问上要讲“诚信”，知道就知道，不知道就是不知道，要诚实以对，踏踏实实地做学问。其次，在做人上也要讲“诚信”，要知错就改，不能文过饰非。再次，在治理国家上更要讲“诚信”，要取得百姓的信任，国家才能无往而不胜，才能长治久安。总之，孔子把“诚信”贯穿到了人生的各个方面，是值得我们学习和借鉴的宝贵财富。;; 3、找出下列句中的通假字，并指出是通什么字。 （1）诲女知之乎 　______通______。 （2）如日月之食焉 　　_______通________。 （3）无欲速 　　_______通_______。 （4）然后知松柏之后彫也 　______通_____。 ;???; （２）子曰：“不曰‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣！＂ ;(3)、子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”; （4）子曰：＂躬自厚而薄责于人，则远怨矣．＂ ; （4）子曰：＂躬自厚而薄责于人，则远怨矣．＂ ; （5）子曰：＂人而无信，不知其可也．大车无輗，小车无軏 ，其何以行之哉？＂ ; ; 四、作业： ; 先 秦 诸 子 散 文 选 读; 孔子既是伟大的教育家，又是伟大的思想家。他教育弟子的不少言论都体现了深刻的生存智慧，充满了启示意义。给十二则论语分类，说说它们分别从哪几个方面来表现孔子的人生智慧。 ;;探讨：文中节选孔子与三位弟子的对话，分别从那几方面折射孔子为人处世的大智慧？从中我们将得到怎样的启发？;???;话题：实事求是; ; 子曰：＂不曰＇如之何，如之何‘者，无末如之何也已矣！＂;话题：正视问题;不思进取、无计可施; 结合文章的内容，回答我们应该如何来对待自己的“无知”呢？ ;选文3;话题：知错能改;素材：;高晓松 知错就改是条汉子;子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”; 子曰：＂人能弘道，非道弘人．＂ ;7、子曰：＂躬自厚而薄责于人，则远怨矣．＂; 在现实生活中，那些对自己要求轻而对别人要求严，那些要求别人苛刻，而要求自己却宽松，那些喜欢把责任推到别人头上的人，必然会招致诸多的怨尤，要改变这种情况，需从自己身上下工夫。?;话题：与人相处---------严于己， 宽于人;子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。” ;话题：处事 ------欲速则不达（积累+规律）;素材：;揠苗助长;急于求成误伤孩子 ;文理分科是急功近利? ; 子曰：＂人而无信，不知其可也．大车无輗，小车无軏 ，其何以行之哉？＂ ;【评析】 孔子认为，信是儒家传统伦理准则之一，也是人立身处世的基点。所以无论在工作、学习、生活、交往等方面都要讲诚信，人无信而不立。在《论语》中信的含义有两种：一、是信任，即取得别人的信任；二是对人讲信用。 ;话题：为人治国---------诚信;素材：; 10、子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。” 子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。” 子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立”;?春秋战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。他担心百姓不相信自己，为了树立威信，推进改革商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。终于有人将木头扛到了北门，商鞅立即赏了他50 金。商鞅的这一举动，在百姓心中竖立起了威信，接着商鞅下令变法，新法就很快在秦国推广开了。新的变法使秦国渐渐强盛，最终统一全国。 ; 子曰：“岁寒，然后知松柏之后淍也。”;【评析】文中孔子认为：人应松柏一样，要有骨气、有远大志向且要经受得起各种严峻的考验，才能取得最终的成功；同时，孔子还认为时间如流水，奔流不息、一去不返。借此劝戒后人要珍惜时间，用有限的时间投入到无限的学习、生活和工作中去。 ;话题：为人-------要有骨气;话题：惜时奋干;素材：;小结：本文节选孔子与三位弟子的对话，分别从“求知、为人、从政、治国、处世”等方面给予我们后人深远的启示： ;;五、能力训练;1、孔子在第一段把‘士’分为几类人，分别是什么？ 2、如何理解“言必信，行必果”？　　 说到做到，行