人教课标版八年级语文上册第三单元14课《故宫博物院》PPT课件.pptVIP

默读课文,整体感知后抢答 1.本文是一——说明文。 2.本文的说明对象是——。 3.故宫有什么特点？试从文中找出相关句子。 规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一 我来当导游 请你向游客简单介绍故宫的大致情况 我来当导游 假如你的旅游团已到天安门前，请你向游客口述参观故宫的路线(重点景点尽量用一两句话点出其用途） 默读课文,整体感知课文，分组讨论问题。 填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？ 保和殿 我来当导游 假如你带着你的旅游团，已经到了太和殿门前，你将怎样向你的游客介绍？ “后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 这运用了什么说明方法？ 后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。 全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？ 收藏文物100万件  游览故宫，一是欣赏丰富多彩的建筑艺术；二是观赏陈列于室内的珍贵的文物。故宫博物院藏有大量珍贵文物，据统计总共达1052653件之多，统称有文物100万件，占全国文物总数的1/6，其中有很多是绝无仅有的国宝。在几个宫殿中设立了历代艺术馆、珍宝馆、钟表馆等，爱好艺术的人在这些无与伦比的艺术品前，往往久久不忍离去。设在故宫东路的珍宝馆，展出各种奇珍异宝。如一套清代金银珠云龙纹甲胄,通身缠绕着16条龙，形状生动，穿插于云朵之间。甲胄是用约60万个小钢片连结起来的，每个钢片厚约1毫米，长4毫米，宽1.5毫米，钻上小孔，以便穿线连结。据说，为制造这套甲胄，共用了4万多个工时 。 课外链接 阅读《走进台北故宫博物院》，完成练习。 推荐阅读《凡尔赛宫》 小试牛刀 试以空间顺序，写一个说明文片段。 御花园 后花园 顺 贞 门 紫禁城的北门——神武门 景 山 公 园 从景山看故宫 北 南 东 西 午门 金水河 太和门 太和殿 中和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 景山 从 南 到北的空间说明顺序 太和殿 中和殿 保和殿 景山 前 朝 内廷 太和殿 太和殿殿顶 太和殿的外观和内景，说明顺序：外 — 内。 在介绍太和殿时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙 按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位 大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 周围 太和殿 因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群众具有代表性，所以文章把太和殿作为介绍的重点。 2. 龙 龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。 1. 作者为什么要把太和殿作为解说重点 交泰殿 坤宁宫 作比较 列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。 说明御花园建筑之多。 作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。 打比方：如”仿佛进入苏州园林。” 形象、直观地说明御花园的园林特色。 故宫建筑群的特点： 故宫博物院简介： 故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。 天 安 门 端 门 午 门 金水河 ????????? 金水桥 太和门是紫禁城内最大的宫门， 也是前朝宫殿的正门。 太和门狮雕 太和殿 太和殿，俗称“金銮殿”，位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年(1420年)建成，称奉天殿。太和殿是紫禁城内体积最大、等级最高的建筑物，建筑规格之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。 皇帝在此举行重大典礼。 中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之间。明清两朝，太和殿举行各种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受执事官员的朝拜