2020高考物理一轮复习（学案）第三章++第2讲+牛顿+第二定律的应用.doc免费

第2讲　牛顿第二定律的应用 主干梳理 对点激活 知识点　　牛顿第二定律的应用　Ⅱ 1．动力学的两类基本问题 (1)已知受力情况求物体的eq \o(□,\s\up5(01))运动情况； (2)已知运动情况求物体的eq \o(□,\s\up5(02))受力情况。 2．解决两类基本问题的方法 以eq \o(□,\s\up5(03))加速度为“桥梁”，由eq \o(□,\s\up5(04))运动学公式和eq \o(□,\s\up5(05))牛顿运动定律列方程求解，具体逻辑关系如图： 知识点　　超重和失重　Ⅰ 1．实重与视重 (1)实重：物体实际所受的重力，与物体的运动状态eq \o(□,\s\up5(01))无关。 (2)视重：①当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的eq \o(□,\s\up5(02))示数称为视重。 ②视重大小等于弹簧测力计所受物体的eq \o(□,\s\up5(03))拉力或台秤所受物体的eq \o(□,\s\up5(04))压力。 2．超重、失重和完全失重的比较 一 思维辨析 1．超重就是物体的重力变大的现象。(　　) 2．物体处于完全失重状态时，重力消失。(　　) 3．减速上升的升降机内的物体，物体对地板的压力大于重力。(　　) 4．根据物体处于超重或失重状态，可以判断物体运动的速度方向。(　　) 5．物体处于超重或失重状态，由加速度的方向决定，与速度方向无关。(　　) 6．物体所受合力发生突变，加速度也会相应突变。(　　) 答案　1.×　2.×　3.×　4.×　5.√　6.√ 二 对点激活 1．(人教版必修1·P87·T1改编)(多选)一个原来静止的物体，质量是2 kg，受到两个大小都是50 N且互成120°角的力的作用，此外没有其他的力，关于该物体，下列说法正确的是(　　) A．物体受到的合力为50 N B．物体的加速度为25eq \r(3) m/s2 C．3 s末物体的速度为75 m/s D．3 s内物体发生的位移为125 m 答案　AC 解析　两个夹角为120°的50 N的力，其合力仍为50 N，加速度a＝eq \f(F合,m)＝25 m/s2,3 s末速度v＝at＝75 m/s,3 s内位移x＝eq \f(1,2)at2＝112.5 m，故A、C正确，B、D错误。 2．(多选)用力传感器悬挂一钩码，一段时间后，钩码在拉力作用下沿竖直方向由静止开始运动。如图所示中实线是传感器记录的拉力大小的变化情况，则(　　) A．钩码的重力约为4 N B．钩码的重力约为2 N C．A、B、C、D四段图线中，钩码处于超重状态的是A、D，失重状态的是B、C D．A、B、C、D四段图线中，钩码处于超重状态的是A、B，失重状态的是C、D 答案　AC 解析　开始钩码静止，由图象知拉力约为4 N，由于开始时拉力大小等于重力大小，所以钩码的重力约为4 N，A正确，B错误。A、D段拉力大于重力，处于超重状态，B、C段拉力小于重力，处于失重状态，C正确，D错误。 3.(人教版必修1·P86·例题2改编)如图所示，截面为直角三角形的木块置于粗糙的水平地面上，其倾角θ＝30°，斜面长为7 m。现木块上有一质量为m＝1.0 kg的滑块从斜面顶端下滑，测得滑块在0.40 s内速度增加了1.4 m/s，且知滑块滑行过程中木块处于静止状态，重力加速度g取10 m/s2，求： (1)滑块滑行过程中受到的摩擦力大小； (2)滑块滑到木块底部时的速度大小。 答案　(1)1.5 N　(2)7 m/s 解析　(1)由题意可知，滑块滑行的加速度 a＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(1.4,0.40) m/s2＝3.5 m/s2， 对滑块受力分析，如图所示，根据牛顿第二定律得： mgsinθ－Ff＝ma，解得Ff＝1.5 N。 (2)根据v2＝2ax得 v＝eq \r(2×3.5×7) m/s＝7 m/s。 考点细研 悟法培优 考点1　牛顿第二定律的瞬时性问题 1．两种模型 加速度与合外力具有瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时变化、同时消失，具体可简化为以下两种模型： 2．求解瞬时加速度的一般思路 eq \x(\a\al(分析瞬时变化前后,物体的受力情况))?eq \x(\a\al(列牛顿第二,定律方程))?eq \x(\a\al(求瞬时,加速度)) 例1　如图所示，两个质量均为m的小球A、B用轻质弹簧连接，小球A的另一端用轻绳系在O点，放置在倾角为θ＝30°的光滑斜面上，斜面固定不动。系统静止时，弹簧与轻绳均平行于斜面，在轻绳被剪断的瞬间，设小球A、B的加速度大小分别为aA、aB，重力加速度大小为g，则(　　) A．aA＝g，aB＝0 B．aA＝0，aB＝g C．aA＝g，aB＝g D．aA＝0，aB＝eq \f(1,