湖南省怀化市湖天中学高三生物复习 探究培养液中酵母菌种群数量的变化名师优质课件.pptVIP

培养液中酵母菌种群数量的变化 探究过程 1．提出问题： 2．作出假设： 3．设计实验： 4．进行实验： 5．分析结果和 表达交流： 6．得出结论： 3．设计实验： ①将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中； ②将酵母菌接种入试管中的培养液中混合均匀； ③将试管在28℃条件下连续培养7d； ④每天取样计数酵母菌数量； ⑤分析结果，得出结论。 * 培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？ 酵母菌在开始一段时间呈“J”型增长，随着时间的推移，由于资源和空间有限，呈“S”型增长。 连续培养7天，每天用显微镜和血球计数板计数出酵母菌种群密度 各小组汇报实验结果，结合前4天的结果，画出酵母种群增长的曲线图并进行分析。 酵母菌在开始一段时间呈“J”型增长，但随着时间的推移，由于资源和空间有限，将呈“S”型增长，并最终将全部死亡。 计数室 计数室（中间大方格）的长和宽各为1mm，深度为0.1mm，其体积为______mm3 ，合_________mL。 1mm 0.1 1×10-4 血细胞计数板:一种专门计数较大单细胞微生物的仪器 计数室 计数室分为25中格（双线边） 每一中格又分为16小格 计数室是由___________个小格组成 25×16=400 如何计数？ 五点取样法 样方法 每mL培养液中酵母菌数量= =A (平均每个中格酵母细胞数)×25×104