6.蝙蝠和雷达（教案）.docVIP

第 第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 9 页 6蝙蝠与雷达(精读课文) 【教学目标】 1.会认“蝙、蝠”等11个生字，读准多音字“系”，会写“达、蚊”等14个生字。 2.正确读写“雷达、即使、灵巧”等词语，摘抄描写揭开蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密的句子。 3.能把握课文主要内容，正确、流利、有感情地朗读课文。 4.理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 5.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。 【教学重点】弄清人是怎样从蝙蝠身上得到启示，才能够让飞机也在夜里安全飞行的。 【教学难点】引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 1.会认13个生字，会写14个生字。（重点） 2.正确读写“雷达、即使、灵巧”等词语，摘抄写描写揭开蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密的句子。（重点） 3.能把握课文主要内容，正确、流利、有感情地朗读课文。（难点） 【教具准备】 荣德基小学课件资源 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 导入类型：图片导入。（出示蝙蝠和雷达的图片） 教师口述：同学们，你们认识图片上的事物吗？是（蝙蝠和雷达）谁来给大家介绍一下它们的情况？蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物，那他们之间有什么联系呢？我们一块儿来学习6课。（板书：蝙蝠和雷达）