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- 2019-09-22 发布于福建
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语文园地
一、 交流中的发现
1.关于读文章作批注的地方,下面不适合的一项是( )
A.遇到写得好的地方。
B.有启发的地方。
C.有疑问的地方。
D.浅显易懂的地方。
2.批注的方法多种多样,如,可以标画出相应的______________,也可以在旁边的空白处简单写写自己的______________。
二、识字加油站
1.给加点字补充音节。
j______ j______ q______
韭菜 芥菜 芹菜
j______ ______uàn ______ǔ
辣椒 青蒜 红薯
2.将词语归类。
菠萝 冰箱 豆角 电视 香蕉
洗衣机 苹果 西红柿 黄瓜
(1)家电:________ ________ ________
(2)水果:________ ________ ________
(3)蔬菜:________ ________ ________
三、词句段的运用
1.补充三字词语。
______头阵 ______上风 ______天荒
______跟头 ______边鼓 ______钉子
2.我还会再写几个三字词语。
____________ ____________ ____________
3.根据意思写出三字词语。
(1)开亮绿色的信号灯,比喻准许做某事或为某事
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