- 1
- 0
- 约3.71千字
- 约 22页
- 2019-09-23 发布于浙江
- 举报
第一节 基因的分离定律 二、一对相对性状的杂交实验: 亲本(P) × 子一代(F1) 子二代(F2) (显性性状) (隐性性状) 性状分离 显性性状︰隐性性状 = 3︰1 3 ︰ 1 生物必修2 对分离现象解释的验证 孟德尔遗传实验的科学方法: 正确地选用实验材料; 分析方法科学; (单因子→多因子) 应用统计学方法对实验结果进行分析; 科学地设计了实验的程序。 生物必修2 相对性状 显性性状 隐形性状 性状分离 表现型 基因型 现有一株紫色豌豆,如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)? 注:显性纯合子与杂合子的判断方法: 植物: 动物: 测交或自交 思考 测交 (最好) (最简便) 测交 自交 生物必修2 八、分离定律的应用: 例:小麦抗锈病是由显性基因T控制的,如果亲代(P)的基因型是TT×tt,则: (1)子一代(F1)的基因型是____,表现型是_______。 (2)子二代(F2)的表现型是__________________,这种现象称为__________。 (3)F2代中抗锈病的小麦的基因型是_________。其中基因型为______的个体自交后代会出现性状分离,因
您可能关注的文档
- 江苏省海头高级中学2013届高三生物专题复习6《动物细胞工程》名师优质课件 新人教版.ppt
- 江苏省灌南高级中学高三生物 专题 有丝分裂名师优质课件.ppt
- 江苏省灌南高级中学高三生物 基因的分离定律 (第二课时)名师优质课件.ppt
- 江苏省海头高级中学2013届高三生物专题复习5《生态工程》名师优质课件 新人教版.ppt
- 江苏省灌南高级中学高三生物 基因的分离定律名师优质课件.ppt
- 江苏省灌南高级中学高三生物 基因的表达名师优质课件.ppt
- 江苏省灌南高级中学高三生物 基因的概念及表达名师优质课件.ppt
- 江苏省灌南高级中学高三生物 基因突变和基因重组名师优质课件.ppt
- 江苏省灌南高级中学高三生物 微生物的培养与应用名师优质课件.ppt
- 江苏省灌南高级中学高三生物 探索遗传物质的过程名师优质课件.ppt
原创力文档

文档评论(0)