四年级上册数学课件-7.5 问题解决 西师大版（2014秋）(共27张PPT).pptVIP

谢谢 第三单元 角 2 角的度量 学习目标 1.知道角的组成、读法和表示方法。 3.认识锐角、直角、钝角、平角和周角,知道它们的大小关系。 2.认识量角器,会用量角器量角。 复习导入 你知道什么是角吗？ 角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条直直的边组成的平面图形。 课件PPT * * * 第七单元 三位数除以两位数的除法 5 问题解决 学习目标 1.结合生活情境,探究两步计算实际问题的解题方法,体会解题方法的多样性。 2.能综合运用连除、连乘以及乘除混合运算解决实际问题。 课件PPT 用整百数百位上的数除以一位数，再在商的末尾添2个0。 例 计算。 解答： 200 200 复习导入 800÷4= 600÷3=?? 情景导入1 小明家有花椒树90棵，平均每棵可以产花椒12kg。平均每人每天可以摘花椒多少千克? 课件PPT 探索新知 先算每人8天可以摘花椒多少千克。 256÷4=64（kg） 探索新知 再算每人每天可以摘花椒多少千克。 64÷8=8（kg） 上面的两个算式也可以用一个算式表示。 探索新知 256÷4÷8 =64÷8 =8（kg） 探索新知 小明家卖花椒的年收入有多少元？ 每棵花椒树的收入 90棵花椒树的收入 12×9×90 =108×90 =9720（元） 判断是两步连乘还是连除的问题,要根据题意,看已知的是单一量,还是总量,再理清题中的数量关系,根据实际情况,从不同角度寻找解题途径。 课件PPT 情景导入2 一辆汽车从雅安市出发开往芒康县，3时行了180km。照这样的速度，汽车从雅安市到芒康县一共需要多少时？ 探索新知 先算平均每时行多少千米。 180÷3=60（km） 探索新知 再算一共需要多少时。 840÷60=14（时） 上面的两个算式也可以用一个算式表示。 探索新知 840÷（180÷3） =840÷60 =14（时） 解决问题时,要理清数量关系,知道先算什么,再算什么;行程类的问题,要灵活运用路程、速度、时间三者之间的数量关系,找出解题关键。 课件PPT 典题精讲 解题思路： 1. 4辆汽车3次运水泥960袋。平均每辆汽车每次运水泥多少袋？ 4辆车每次的运量 1辆车每次的运量 课件PPT 解答： 典题精讲 960÷3÷4=80（袋） 典题精讲 解题思路： 2.公司买了3箱公文包，每箱有20个。一共780元。每个公文包多少元钱？ 每箱的价格 每个的价格 课件PPT 解答： 典题精讲 780÷3÷20=13（元） 错误解答 易错提醒 480÷4=120（只） 错误原因：没有计算出每只燕子每天吃的害虫数量。 2只燕子4天可以吃害虫480只，平均每只燕子每天吃害虫多少只？ 求每只燕子每天吃的害虫数量，可以先求出两只燕子一天吃的害虫数量，再除以2。 课件PPT 2只燕子4天可以吃害虫480只，平均每只燕子每天吃害虫多少只？ 正确解答 易错提醒 480÷4÷2=60（只） 课件PPT 1.百货商店卖出4箱暖瓶，每箱20个，一共卖了960元。每个暖瓶的价钱是多少元？ 可以先计算每箱暖瓶的价格。 960÷4÷20=12（元） 解： 学以致用 课件PPT 2.红石村小学分成6个小组去浇树，每组有4人，一共浇树360棵。平均每人浇树多少棵？ 可以先计算每组浇树的数量。 360÷6÷4=15（棵） 解： 学以致用 课件PPT 3. 3台面粉机4时生产面粉960千克。平均每台每时生产面粉多少千克? 可以先计算1台面粉机4小时生产面粉的数量。 960÷3÷4=80（千克） 解： 学以致用 课件PPT 4. 15只猫头鹰一个月可以吃掉900只田鼠，每只猫头鹰一天可以吃掉多少只田鼠？ 一个月按30天计算。 900÷15÷30=2（只） 解： 学以致用 课件PPT 5.一个造纸厂8时粉碎稻草360吨。照这样计算，粉碎630吨稻草需要几时？ 可以先计算每时粉碎稻草的数量。 630÷（360÷8）=14（时） 解： 学以致用 2.解决问题时,要理清数量关系,知道先算什么,再算什么;行程类的问题,要灵活运用路程、速度、时间三者之间的数量关系,找出解题关键。 这节课你学会了什么？ 我学会了一些解决问题的方法。 1.判断是两步连乘还是连除的问题,要根据题意,看已知的是单一量,还是总量,再理清题中的数量关系,根据实际情况,从不同角度寻找解题途径。 课堂小结 课件PPT * * *