《创新方案》2017届新课标理科数学高考总复习文档：4.1任意角和弧度制及任意角的三角函数.doc免费

第一节　任意角和弧度制及任意角的三角函数 考纲要求：1.了解任意角的概念；了解弧度制的概念． 2．能进行弧度与角度的互化． 3．理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义． 1．角的概念 (1)角的形成 角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形． (2)角的分类eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(按旋转方向,不同分类)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(正角：按逆时针方向旋转而成的角,负角：按顺时针方向旋转而成的角,零角：射线没有旋转)),\a\vs4\al(按终边位置,不同分类)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(象限角：角的终边在第几象限，这个,角就是第几象限角,轴线角：角的终边落在坐标轴上)))) (3)所有与角α终边相同的角，连同角α在内，可构成一个集合：S＝{β|β＝α＋k·360°，k∈Z}或{β|β＝α＋2kπ，k∈Z}． 2．弧度制 (1)1弧度的角 长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角． (2)角α的弧度数 如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l，那么，角α的弧度数的绝对值是|α|＝eq \f(l,r). (3)角度与弧度的换算 ①180°＝π rad；②1°＝eq \f(π,180) rad；③1 rad＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(180,π)))°. (4)弧长、扇形面积的公式 设扇形的弧长为l，圆心角大小为α(rad)，半径为r，则l＝|α|r，扇形的面积为S＝eq \f(1,2)lr＝eq \f(1,2)|α|·r2. 3．任意角的三角函数 (1)定义：设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么sin α＝y，cos α＝x，tan α＝eq \f(y,x)(x≠0)． (2)几何表示：三角函数线可以看作是三角函数的几何表示．正弦线的起点都在x轴上，余弦线的起点都是原点，正切线的起点都是(1,0)．如图中有向线段MP，OM，AT分别叫做角α的正弦线，余弦线和正切线． (3)三角函数值在各象限的符号规律：一全正、二正弦、三正切、四余弦． eq \a\vs4\al([自我查验]) 1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)第一象限角必是锐角．(　　) (2)不相等的角终边一定不相同．(　　) (3)终边落在x轴非正半轴上的角可表示为α＝2πk＋π(k∈Z)．(　　) (4)一弧度是长度等于半径长的弧所对的圆心角的大小，它是角的一种度量单位．(　　) (5)三角函数线的方向表示三角函数值的正负．(　　) (6)α为第一象限角，则sin α＋cos α＞1.(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√　(6)√ 2．3 900°是第________象限角，－1 000°是第________象限角． 答案：四　一 3．若α＝k·180°＋45°(k∈Z)，则α在第________象限． 答案：一、三 4．弧长为3π，圆心角为135°的扇形半径为________，面积为________． 解析：l＝3π，θ＝135°＝eq \f(3π,4)，所以r＝eq \f(l,θ)＝eq \f(3π,\f(3π,4))＝4，S＝eq \f(1,2)lr＝eq \f(1,2)×3π×4＝6π. 答案：4　6π 5．已知角θ的终边经过点P(－12,5)，则cos θ＝________，sin θ＝________，tan θ＝________. 答案：－eq \f(12,13)　eq \f(5,13)　－eq \f(5,12) 6．若角α终边上有一点P(x,5)，且cos α＝eq \f(x,13)(x≠0)，则 sin α＝________. 答案：eq \f(5,13) [典题1]　(1)终边在直线y＝eq \r(3)x上的角的集合为________． (2)若sin α·tan α0，且eq \f(cos α,tan α)0，则α是第________象限角． [听前试做]　(1)终边在直线y＝eq \r(3)x上的角的集合为αα＝kπ＋eq \f(π,3)，k∈Z. (2)由sin α·tan α0可知sin α，tan α异号，从而α为第二或第三象限角；由eq \f(cos α,tan α)0，可知cos α，tan α异号，从而α为第三或第四象限角．综上，α为第三象限角． 答案：(1)αα＝kπ＋eq \f(π,3)，k∈Z　(2)三 [探究1]　在本例(2)的条件下，eq \f(α,2)是第几象限角？ 解：由例题条件可知，α为第三象限角，所以eq \f(α,2)为第二或第四象限角． [探究2]