一年级上册语文 识字6 画.pptVIP

插入全诗音频 * 画 6 看看这幅画，画面上画了些什么? 山水 花鸟 春季 桃花 画的是什么季节？ 从哪看出的？ 1.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10 个生字，会写“水、去、来、不”等4 个生字。理解生字组成的词语。（重点） 2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。（难点） 听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 自读提示 望远镜 远处 有钱 有人 “元”带脚 才能走远 识字巧方法 右下无口月字来 识字巧方法 yuǎn yǒu 远 有 颜色 色彩 近视 远近 sè jìn 嘴巴上的斜刀头 识字巧方法 “斤”在走 识字巧方法 色 近 听见 听歌 无云 无视 tīng wú 一口一斤 识字巧方法 天字右腿弯 识字巧方法 听 无 shēng qù 歌声 声音 去哪儿 走去 将“士”一拉，尾巴变形 识字巧方法 “法”字没 掺水 识字巧方法 去 声 hái lái 还有 还来 来到 走来 “不”在走 识字巧方法 “米”上一横 识字巧方法 还 来 还 hái（还有） huán（还钱） ? 还(hái)有一些人到现在也没还(huán)钱。 ? 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 春去花还在 ? 注意加点字的读音！ 无 远 有 还 去 近 来 声 色 听 检查自读情况 水 shuǐ 书写指导：捺要舒展。 部首：水 组词：开水 喝水 造句：我们每天都要喝开水。 音序：S 结构：独体 去 qù 书写指导：第三笔横稍长。 部首：厶 组词：去路 去处 造句：一条小河挡住了我的去路。 音序：Q 结构：上下 来 lái 书写指导：上横短，下横长，撇、捺要舒展。 部首：一 组词：来回 来往 造句：公路上来往的汽车很多。 音序：L 结构：独体 不 bù 书写指导：撇要舒展。 部首：一 组词：不去 不要 造句：今天下大雨，我们不用去上学。 音序：B 结构：独体 初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我发现了这是一首诗歌性质的谜语。 远看山有色，近听水无声。 在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。 在远处看。 在近处听。 春去花还在，人来鸟不惊。 春天过去了但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。 鸟儿一点儿也不害怕。 依然在开放。 春天过去了。 画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 朗读课文，背诵课文。 这是课后习题哦！ 注意诗歌的节奏。 远看 山有色 近听 水无声 春去 花还在 人来 鸟不惊 画(谜底) 美 插入全诗音频 *