电工学上册(电工技术)PPT.pptVIP

（1-*） 电路分析中的假设正方向（参考方向） 问题的提出：在复杂电路中难于判断元件中物理量 的实际方向，电路如何求解？ 电流方向 A?B？ 电流方向 B?A？ E1 A B R E2 IR （1-*） (1) 在解题前先设定一个正方向，作为参考方向； 解决方法 (3) 根据计算结果确定实际方向： 若计算结果为正，则实际方向与假设方向一致； 若计算结果为负，则实际方向与假设方向相反。 (2) 根据电路的定律、定理，列出物理量间相互关 系的代数表达式； （4）今后解题时一律以正方向为准。 （1-*） 物理量正方向的表示方法 电池 灯泡 I R Uab E + _ a b u _ + 正负号 a b Uab（高电位在前， 低电位在后） 双下标 箭 头 u a b 电压 I R 电流：从高电位 指向低电位。 （1-*） 例 已知：E=2V, R=1Ω 问： 当Uab分别为 3V 和 1V 时，IR=? E IR R UR a b U 解：（1）首先假设各物理量的正方向，如图所示； （2）列方程求解。 （1-*） (3) 数值计算 （实际方向与假设方向一致） （实际方向与假设方向相反） E IR R UR a b U （1-*） (4) 为了避免列方程时出错，习惯上把 I 与 U 的方向 按相同方向假设（关联参考方向）。 (1) 方程式R = U/I 仅适用于U和I假设正方向一致的 情况。 (2) “实际方向”是物理中规定的，而“假设正方向”则是人们在进行电路分析计算时，任意假设的。 (3) 在以后的解题过程中，注意一定要先设定“正方向” (即在图中表明物理量的参考方向)，然后再列方程 计算。缺少“参考方向”的物理量是无意义的。 注意 （1-*） IR UR a b 假设: 与 的方向一致 例 假设: 与 的方向相反 IR UR a b （1-*） 电 功 率 a I R U b 功率的概念：设电路任意两点间的电压为 U ，流入此部分电路的电流为 I， 则这部分电路消耗的功率为: 功率有无正负？ 如果U I方向不一致结果如何？ （1-*） I R U a b 或 I R U a b “吸收功率” （负载） “发出功率” （电源） 若 P = UI ? 0 若 P = UI ? 0 I U a b + - 根据能量守衡关系 P（吸收）= P（发出） 在 U、 I 正方向选择一致（关联参考方向）的前提下， （1-*） I a R U b + - E 设 E=10V, R=1 ? 求：PE =? PR=? 解：显然 U=10V I=10A PR=UI=10X10=100W P0 (负载） P0 (电源） PE=－UI=－100W (U,I方向不一致） 例： 额定值：制造厂为了使产品能在规定的工作条件下 正常运行而规定的正常容许值。 例：有一220V/100W的灯泡，试求灯泡在220V条件下的电阻值。 额定值与实际值 例：有一电热器从220V电源取用的功率为1000W，问如将它接到110V电源上，则取用的功率为多少？ （1-*） 按此，计算出 P 0 时, 说明此部分电路消耗电功率，为负载。 所以，从 P 的 + 或 - 可以区分器件的作用， 是电源，还是负载。 结 论 在进行功率计算时，如果假设 U、I 正方向一致，则 P= UI,如果 U、I 正方向不一致，则 P= UI。 计算出 P 0 时, 说明此部分电路产生电功率，为电源。 -- （1-*） 作业：P30习题 1.5.9 （1-*） 伏 - 安 特性 i u R i u u i 线性电阻 非线性电阻 (一) 无源元件 电阻（R）,电容（C),电感（L） 常用单位：?、k?、M? 1.1.2 电路元件 电阻： （1-*） 电阻的串并联及其等效变换（P35） 原则：联接在电位相同的两点之间的电阻 均可视为并联。 例：P73习题2.1.12 电阻的分压及分流 电阻串联等效可推广到N个电阻串联，N个电阻串联等效为一个电阻，等效电阻值为各串联电阻值的总和。 a b R1 R2 u1 u2 u i 串联：在电路中，如果两个二端元件首尾相连（且联接处无其它元件端点联接，即中间无分叉），流过同一个电流，称这两个元件串联。 两个电阻R1和R2串联联接如图， 外接端a、b，电压 u 和电流 i 之间关系表达了这一部分电路的外特性， 按照欧姆定律：