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代数式shao ③ 10+2r=110， 概念 ① 10a， ② πr2， ④ ， ⑤ 5(x-3) ， ⑦ x+2y=5， ⑥ ， ⑧ , ⑨ . 等式（方程） 不等式 字母表示数 概念 由乘号将数字与字母连接而成的式子 由乘号、平方符号将数字与字母 连接而成的式子 由乘号、加号将数字与字母连接而成的式子 由乘号、减号 和括号将数字与字母连接而成的式子 由加号、除号将数字与字母连接而成的式子 由乘号，立方符号将数字与字母 连接而成的式子 加号、减号、乘号、除号、乘方符号，统称为运算符号. 代数式 ① 10a， ② πr2， ④ ， ⑤ 5(x-3) ， ⑥ ， ⑧ , 字母表示数 ③ 10+2r=110， 概念 代数式 ① 10a， ② πr2， ④ ， ⑤ 5(x-3) ， ⑦ x+2y=5， ⑥ ， ⑧ , ⑨ . 字母表示数 等式（方程） 不等式 例题1 用代数式表示： （1）比a的三倍还多2的数； 3a +2 解：3a+2. （2）b 的 的相反数； 列代数式 解： （3）x的平方的倒数减去 的差 ； 解： （4）9减去 y 的 的差； 解： （5）x的立方与2的和 . 解：x3+2 列代数式 例题1 用代数式表示： 先读先写 4.除法运算要用分数线表示 5.有单位时，如果代数式主体为和的形式，要添括号后再写单 位；主体为积的形式，不用添括号，直接写单位 列代数式时的书写规范的要求： 1.当数字与字母相乘、字母与字母相乘，省略乘号 6.数字乘以括号时，数字在前，省略乘号； 2.数字与字母相乘时，数字写在字母前面； 当1与字母相乘时，1省略； 带分数与字母相乘，带分数要化为假分数； 3.若结果中有多个字母相乘，按照26个英文字母的顺序书写 列代数式 （1）甲、乙两数的和的5倍； 例题2 设甲数是m，乙数是n，用代数式表示： （4）甲减去乙的差与甲的相反数的积. （3）甲、乙两数平方的和； （2）甲、乙两数的和的平方； (m + n) 解：5（m+n）. （m + n） 解：(m+n)2. m n 2 2 + 解：m2+n2. ( m – n） （-m） 解： -m (m - n ). 列代数式 ×5 2 × 例题3 如图，一个长方体的高为h，底面是一个边长为a的正方形，用代数式表示这个长方体的体积. a h a 体积 = 底面积×高 列代数式 分析 = × = 解： 体积=a2h 答： 这个长方体的体积是a2h 例题4 上海到南京的高速公路全长s千米，一辆汽车平均每小时行驶a千米，用代数式表示下列结果： （1）这辆汽车从上海到南京需行驶的时间； 时间 这辆汽车从上海到南京需行驶的时间是 小时. 分析 解： 答： 时间= （小时） 列代数式 路程 速度 = ÷ = s ÷ a （2）这辆汽车每小时比原来多行驶2千米时，从上海到南京需行驶的时间. 时间= 这辆汽车从上海到南京需行驶的时间是 小时. 分析 解： 答： 时间= （小时） 例题4 上海到南京的高速公路全长s千米，一辆汽车平均每小时行驶a千米，用代数式表示下列结果： 列代数式 课堂练习 课本P6 练习9.2 补充练习 练1 列代数式： （1）x的3倍的平方 （2）x的平方的3倍 解： 解： ×3 2 补充练习 练1 列代数式： （4）x与y的差的平方 （5）x与 y的平方的差； （6）x与 y的平方差 . 解： 解： 解： 2 （1）用__________和_______把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式 . 课堂小结 1.代数式的概念 2.列代数式 （1）遵循“__________”的原则 （2）单独一个____或者一个______也是代数式 . 运算符号 括号 （2）先列_________，再列代数式 （3）注意书写规范 数 字母 先读先写 数量关系