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学 习 导 航; 福州教育研究院,小学语文教研员。福建省青年名师,作家。福建省语文学科带头人。全国新作文写作联盟盟主。福建省语文学会小学专委会秘书长,常务理事。福建省作协成员。福建地区“游戏作文”、“百字作文”创始人和倡导者,近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。“第八届全国阅读教学观摩赛”、“第三届全国作文教学擂台赛”、“福建省首届教师素养大赛”特等奖获得者。先后撰写文章一千四百余篇发表于《人民教育》等期刊,在北京,西藏,宁夏等十余省市公开示范,讲座数百场。 ; 课堂精彩片段回顾——《我的特长》; 何捷老师的教育及教学思想对我们的导引作用; 蒋 军 晶 蒋 军 晶 杭州市天长小学副校长,全国著名特级教师,中学高级教师,全国知名儿童文学阅读推广人,“浙江省2014年度教育影响力人物”,曾获全国第六届青年教师阅读教学评比一等奖,应邀赴台湾、北京等各地执教研究课,讲座400余节次。中华版《小学语文》教材编委,出版专著《打磨课堂》、《从课堂走向课程——我的语文之路》、《和孩子们聊书吧》、编著《小学生老舍读本》、《群文阅读—新语文读本》12卷,即将出版《和孩子们一起写作吧》、《和孩子们一起读诗词》等。; 蒋军晶老师的教育教学思想理念与理念要点: 1.要让孩子爱上读书。 A.营造环境:为了那60%的概率 。 B.影响友伴: 群体动力学的启示。 C.积极暗示:消除读书无用论 。 D.大声朗读:由听爱上读。 E.读后讨论:“没有讨论的阅读是无趣的”。 F.无所不用其极(针对懒惰者)。 2.写作要贯穿四个观念:写作并不神秘;写作是有方法的;写作要有个性;写作是一种生活,让孩子们在活动中成长。 3.作文要教技巧。 4.提倡“全文阅读”。阅读可以养生,使人心宽体健。;课堂精彩片段回顾—绘本作文《流浪狗之歌》; 蒋军晶老师的教育及教学思想对我们的导引作用; 王 文 丽 北京市崇文区教育研修学院小学 研修部副主任 。北京市骨干教师,北京市小学语文教学研究会理事,崇文区小学语文教学研究会秘书长。荣获“北京市优秀教师”、“北京市优秀知识分子”等光荣称号。2007年教师节受表彰为“全国优秀教师”。被聘为教育部北京师范大学基础教育课程研究中心“教学与教师成长研究室”培训组成员,中国教育学会名师讲学团讲师;北京市骨干教师培训班讲师。先后获得中央教科所举办的第六届全国小学语文学法研讨会上优秀教改探索课一等奖;中国教育学会举办的全国小学语文“创新杯”教学大赛一等奖,北京市阅读教学大赛唯一特等奖。; 王文丽老师的教育教学思想理念与理念要点: 1.要做一名有理想、有激情的老师。 2.要提高语文阅读的有效性。 A.抓学科特点。 B.落实学段特点 。 C.体现课时特点。 D. 突出课文特点。 3.立足课本,运用教材去教语文。 4.教学体现“五实”。即:教学目标明实,教学过程真实,教学风格朴实,教学方式切实,教学效果扎实。;课堂精彩片段回顾——《一百条裙子》; 王文丽老师的教育及教学思想对我们的导引作用; 谢谢你的聆听!

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