光合作用与呼吸作用专项训练.docxVIP

光合作用专项训练 一、知识回顾： 1、 绿色植物进行光合作用的主要器官是 ,而 是进行光合作用的场所。高 等植物的叶绿体一般呈 形状，主要存在于绿色植物的 细胞中。 2、 叶绿体色素位于 上，它主要分为叶绿素和 两大类； 其中前者包括 和 ，主要吸收 ，后者又分为 和 ，主要吸收 光。 3、 绿色植物的光合作用过程包押i 和 前后相继的两个阶段，前者需要 （填色素）的参与，并为后一阶段提供 和 。 后一阶段能将 最终合成 ,光合作用过程中的能量转变是 4、光合作用的过程 比较项FI 光反应 暗反应 反应部位 条件 物质变化 能量变化 联系 总反应式 实质 5、 光合作用的意义： 为生物的生存提供 和 来源 光合作用维持大气中 和 含量的相对稳定。 对生物进化有重要作用。 6、 影响光合作用的外界因素有光（包括光照强度和 ）、温度（一般植物的最适温度 是 度）、还有 、 、 等。 二、基础训练 1、 在同一光源下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合作用产生的02最多的实验处 理是 白光照射 B.滤去红光和蓝光 C.滤去紫光 D.滤去黄光和绿光 2、 在光合作用中，不需要酶参与的过程是 A.C02的固定 B.叶绿素吸收光能 C.三碳化合物的还原D.ATP的形成 3、 1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一 半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产 生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象 叶片全变蓝B.遮光一半变蓝 C.曝光一半变蓝 D.叶片全不变蓝 4、 在上述实验中，萨克斯将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是 A.将叶片中的水分消耗掉 B.将叶片中原有的淀粉消耗掉 C.增加叶片的呼吸强度 D.提高叶片对光的敏感度 5、 在下列有关光合作用叙述中，错误的是 水的分解发生在叶绿体片层结构的薄膜上 光反应与暗反应中都有许多酶参与 温度降低到0°C,仍有植物能进行光合作用 光合作用的暗反应需在黑暗处进行 6、 下图为在夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图，请据图回答： 光合作用的强度可以用定量植物在单位时间内进行光合作用 或 一娄尿用谢反 量来表示。 一娄尿用谢反 A点光合作用强度较弱是因为此时 较弱，影响了光合作用的 阶段。 曲线AB段表明光合作用强度随光照增强 rftj o 对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午 过高， 作用过大，叶片的气孔关闭，使光 合作用原料之一的 供应量减少，以致 反应阶段植物体内的五 碳化合物不能与之结合，使 的形成大为减少。 DE段光合作用强度下降的原因是 ,以致光合作用 反应产生的 减少，继而影响 反应进行。 三、能力提升 1、 用302作为金鱼藻光合作用的原料，一段时间后在放射性％将出现在以下那些化合 物中 (1) C6Hi206 (2)出0 (3) 0， A、(1) B、(1) (2) C、(1) (3) D、(1) (2) (3) 2、 在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录 于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示： 实验C02 实验 C02浓度(%) 温度(°C) 1 0. 10 30 2 0. 10 20 3 0. 03 30 4 0. 03 20 从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是 A B C I) 实验2 光强度 0. 01%C02 温度 温度 实验4 0. 03%C02 光强度 光强度 0.03%C02 P点 温度 温度 C02浓度 光强度 3、 (北京)在叶肉细胞中，CO?的固定和产生场所分别是 ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4、 下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是 无光合作用，有呼吸作用 光合作用与呼吸作用达到动态平衡 无呼吸作用，有光合作用 光合作用与呼吸作用都不进行 5、小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖，组成葡萄糖的碳、氢、氧三种元素分别来 自 A.C02、C02 和 H20 B.CO2、 h2o 和 co2 C.CO2、 H2O 禾UH?O D.C5、 H2O CO2 6、（2010安徽卷）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25°C条件下 培养，实验结果如图所示。请冋答 ⑴与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是 , C点条件下限制玉 米CO?吸收量的主要因素是 ⑵实验结果表明，在 的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的 因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取 措施能提高玉米的光能 利用率。 7、下图显示了四联藻光合作用速度与环境因素之间的关系:（1） 在光线弱的情况下，光合作用的速度随 7、下图显示了四