2020版政 治人教版（新教材）必修一核心素养·评价案例+第四课+Word版含解析.docVIP

PAGE 温馨提示： 　　此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 核心素养·评价案例 阅读材料,回答问题。 材料　党的十九大报告明确提出:中国特色社会主义进入新时代。这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 (1)进入新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么? 提示:在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标:到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。 (2)新时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。请谈谈你对中华民族伟大复兴中国梦的认识。 提示:实现中国梦,就是要实现中华民族的伟大复兴。实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 情境评析:本题以党的十九大报告中关于中国特色社会主义进入新时代的论述为背景,主要考查学生对新时代的理解。材料说明了我国社会主义现代化建设的相关内容,信息明确,是难度较为适中的情境。 设问评析: 设问(1)知识限定: 战略目标; 事件限定: 进入新时代,我国经济和社会发展的战略目标; 角度限定:是什么 设问(2)知识限定:中华民族伟大复兴与中国梦的关系; 事件限定: 中华民族伟大复兴中国梦; 角度限定:认识 【素养及质量水平评析】 (1)政治认同——水平1 能够结合教材知识明确新时代我国经济和社会发展的战略目标。 (2)科学精神——水平2 能够结合新时代的要求,正确认识中华民族伟大复兴中国梦。 关闭Word文档返回原板块