人教版数学七年级上册2.2整式的加减-同类项、合并同类项 课件.pptVIP

§2.2 整式的加减 同类项、合并同类项 一、探究1 物品分类 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间） 8n -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 兔子安家 8n 5n 3ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b n n xy xy a b a b ab ab 2 2 2 2 1、所含字母有何特点？ 2、相同字母指数有何特点？ 思考： 同类项定义： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项； 几个常数项也是同类项 二、新课学习：同类项 下面各组中的两个单项式是不是同类项? (1) 2x2y与 5x2y (2)2ab3与2a3b (3) 4abc与4ab (4)3mn与-mn (5) 53与a3 (6) –5与+3 请写出 的两个同类项，你能写出多少个？他本身是自己的同类项吗？ （1）当k＝_______时， 是同类项 （2）如果5a4by与3a2xb是同类项,那么x=___，y=___ 2 2 1 注意： （1）两个相同：字母相同；相同字母的指数相同。 （2）两个无关：与系数无关；与字母顺序无关。 （3）所有的常数项都是同类项。 同类项的概念： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 找出下列多项式中的同类项 科学家在研究两种不同的草皮，为了方便研究， 将如图所示的两块长方形草皮放在一起种植组成一个 新的长方形，求这个新长方形试验田的面积。 8 5 n Ⅰ Ⅱ 三、探究2 第一部分的面积：S1＝____ 第二部分的面积：S2＝____ 8 n 5 n 大长方形的面积是：S＝S1＋S2 ＝8 n＋ 5 n 也可以是： S＝（8 ＋ 5） n 8 5 n Ⅰ Ⅱ 8 n＋ 5 n ＝ （8 ＋ 5） n ＝13 n 合并同类项: 把同类项合并成一项就叫做合并同类项 合并同类项方法： （1）各项系数相加作为新的系数； （2）字母以及字母的指数不变。 例题讲解：合并下列各式中的同类项 （1） (2) a2b-2a2b-3a2b 练习1：判断下列各式计算是否正确，如不正确，请改正。 （1）2+4x=6x （2）7ab-2ab=5 （3）3x2+4x2=7x4 （4）3xy2+y2x=4xy2 （5）2a+3b=5ab 1、将下面两个圈中的同类项用直线段连接起来： -2 4m -ab ba 3 m