浙教版初二八上科学期末复习.docVIP

初二（上）复习资料 第一章 1.1地球上的水 一、地球上水的组成和分布 1.地球上的水主要以 液 态形式存在，也有少量的水以 固 态和 气 态形式存在。（水的三态变化是物理变化） 2、 海洋水 ：是地球水的主体，约占地球总水量的 96.53％。 陆地水 ：分为陆地咸水与陆地淡水， 陆地淡水 只占总水量的 2.53％ 。人类能利用的水资源：河流水、湖泊淡水、浅层地下水。 冰川水 是最大的淡水主体。 二、水的循环 1.水循环的成因：水的物理性质、水的三态变化（内因） 太阳辐射、地心引力（外因） 2.水循环环节：蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流或地下径流 3.水循环的途径。 (1)海陆间循环：海洋和陆地之间的水循环是水循环中 最重要 的，它能使陆地上的水资源得以再生和补充。 (2)陆上内循环。 (3)海上内循环。 三、水资源的分布 1.在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量》 2.全球水资源分布特点：赤道附近地区和沿海地区，水资源比较丰富；内陆和沙漠地区，水资源比较贫乏。 3.我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。水资源分布为南多北少，东多西少，夏秋多春冬少。 4.解决水资源贫乏的途径：（1）控制人口 （2）跨流域调水 （3）修建水库 （4）节约用水 （5）防止水资源污染。 四、水的重要性 1.水是生物生存所需的最基本物质之一。 2.水和生命的关系（详见P6~8）。 (1)水是地球生命有机体的组成之一。 人体中含水量占人体总重的 2／3以上 ，一般动物含水量占体重的 70％～80％ ，其中水母占 98％ ，草本植物中约占 70％～85％ 。 (2)水参与地球生物体的活动过程，即生物的 生命 活动也离不开水。 (3)长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。 1.2 水的组成 一、水的电解 1.电解水的实验：正极产生气体的速度慢，体积小，该气体是氧气，能使带火星的木条复燃；负极产生气体速度快，体积大，该气体是氢气，能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰。水电解产生的氢气和氧气的体积比是 2:1 ，质量比为 1:8 产生氢气的那个电极是 阴（负） 极，产生氧气的那个电极是 阳（正） 极 2.电解水的实验说明水在通电条件下，生成 氢气 和 氧气 。 这个过程的文字表达式为 水 氢气+氧气 。 3.实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的；水是由水分子组成的，而水分子是由氢原子和氧原子组成的 二、水的重要性质（常温常压下） 颜色 无色 沸点 100 气味 无味 凝固点 0 状态 液态 水的异常现象 一定质量4℃时体积最小 1.3 水的浮力 一、浮力的施力物体：液体或气体。 施力方向：竖直向上。 二、浮力的测量：阿基米德原理 (1)阿基米德原理:浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力； (2)数字表达式: F浮=G排液=ρ液g v排； (3)阿基米德原理也适用于气体。 （4）对阿基米德原理理解的几个注意问题 ①公式中的ρ液是液体的密度，而不是浸入液体的物体的密度。 ②公式中的v排是物体浸入液体时，排开液体的体积，而不是液体的总体积，也不是物体的体积。当物体完全浸入(即浸没)液体中时，v排=v物；当物体只部分浸入液体中时，v排 v物。 ③浮力大小只跟物体排开的液体受到的重力与液体密度有关。 ④ρ液的单位只能是 千克／米3　 ，v排的单位只能是 米3 。 三、物体浮沉条件 1．对浸没在液体中的物体进行受力分析可能出现三种不同情况: (1)当F浮G时，根据力和运动的关系，可知物体将 上浮 ，当部分体积露出液面时，排开体积减小，受到浮力减小，最后F浮＝G，物体处于 漂浮 状态。 (2)当F浮＝G时，由于物体受平衡力作用，物体处于 悬浮 状态，此时物体可以停留在液体内部任一位置。 (3)当F浮G时，物体将 下沉 ，最后物体与容器底接触，物体受浮力、重力和支持力三个力作用静止。 2.对于实心物体来说，当物体全部浸没在液体内部时，有v排= v物，由于F浮=ρ液g v排，G物 =ρ物g v排。则: (1) ρ液ρ物时，上浮，最后漂浮； (2) ρ液＝ρ物时，悬浮； (3) ρ液 ρ物时，下沉。 1.轮船:用钢铁制成空心。 其大小通常用排水量表示。排水量是轮船装满货物后排开水的质量，即为轮船