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3.20世纪40年代,美国乔治·凯南致国务院电报中说:“总结起来说,我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信,它和美国之间不可能有永久性地妥协办法。……这个问题我们有能力解决,不必通过一场全面的军事冲突来解决。”文中的“政治力量”指的是 ( ) A.英国 B.苏联 C.日本 D.德国 解析 从材料信息可知,乔治·凯南的电报体现了“冷战”政策,文中的“政治力量”自然是指苏联。 B 4.有人说:“对美国来说,马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指 ( ) ①稳定了西欧经济 ②加强了美国在国际金融领域的支配地位 ③有助于美国商品的输出 ④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 解析 加强了美国在国际金融领域的支配地位的是布雷顿森林体系的形成以及在国际货币基金组织和世界银行这两个组织的地位。 B 5.在美苏的“冷战”中,可喻之为苏联的马歇尔计划的行动是 ( ) A.成立“共产党和工人党情报局” B.成立经济互助委员会 C.组织“华约” D.杜鲁门主义 解析 马歇尔计划是美国从经济上加强对西欧的援助以达到控制西欧的目的,所以与马歇尔计划相类似的应是成立经济互助委员会。 B 6.杜鲁门在其回忆录中写道:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,无论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”美国的这个政策通常被称为 ( ) A.马歇尔计划 B.杜鲁门主义 C.罗斯福新政 D.尼克松宣言 解析 本题考查学生分析能力。从材料中“杜鲁门”及其讲话含义可知,这是“杜鲁门主义”,它的出台向世人表明了美国公开声称要干涉世界各国内政,充当世界警察,这与材料所述是吻合的。 B * 第15讲 两极世界的形成 基础落实 一、从盟友到对手和美苏“冷战” 1.从盟友到对手 (1)历史背景 ①二战后确立的雅尔塔体系奠定了___ ______________的框架。 ②二战极大地改变了世界主要国家政治 力量的对比。 ③苏联成为美国 的最大障碍。 战 后世界两极格局 称霸世界 【课标要求】 1.了解美苏两极对峙格局的形成。 2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关 系发展的影响。 【备考指要】 1.掌握两极格局的形成,美苏冷战。 2.把握国家利益和国家实力在国家发展中的地位 和作用。 杜鲁门主义 (1)1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。 (2)其实质是公开干涉别国内政。 (2)转变过程 ①丘吉尔演说发出了对苏联等社会主义 国家实行“冷战”的最初信号。 ②美国以“ ”作为国家政 治意识形态和对外政策的指导思想。 ③开始标志:“ ”的出台。 遏制共产主义 杜鲁门主义 概念辨析 2.美苏“冷战” (1)含义 (2)表现 ①对立双方:以 为首的西方资本主 义国家与苏联等社会主义国家。 ②对立方式:除 之外的一切敌对行动。 美国 战争 华沙条约组织 北大西洋公约组织 军事 经济互助委员会 _________ 经济 组织形式:社会主义阵营 __________ 政治 苏联 美国 国家 (3)影响:两大 集团对峙,美苏两极格局形成。 军事政治 杜鲁门主义 马歇尔计划 理解升华 马歇尔计划与杜鲁门主义的联系与区别 (1)联系 ①都是美国“冷战”政策的组成部分。②实质都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义,确立美国的霸权地位。 (2)区别 ①杜鲁门主义表现为公开赤裸裸的反共反苏,是美国“冷战”的宣言书,是美国争夺世界霸权的宣言书,标志着美国的政策由局部扩张转向全球扩张。②马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段稳定资本主义制度,控制欧洲,联合西欧各国共同反苏反共。 练习1 杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”,其含义不包括( ) A.都是为了美国自身利益 B.都以经济和军事援助为主要形式 C.其目的都是反苏反共 D.都是美国“冷战”政策的重要组成部分 解析:本题考查学生分析理解能力。具体如下表所示: 上图形象地说明了杜鲁门主义和马歇尔计划的关系,A、C、D三项与之相符,但杜鲁门主义是以政治外交的方式,马歇尔计划是以经济援助的方式,因此B项不符合史实。答案 B 练习2 下图是苏联某历史时期发布的宣传画“华盛顿的和平鸽”,这幅画揭示了 ( )
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