浙江省2013年中考语文 第一轮复习课内文言文知识梳理 九年级上册 4出师表课件 新人教版.ppt

* 语 文 2013年浙江中考第一轮复习 4.出师表 1．重要的作家作品和文学常识 诸葛亮(181—234)，字孔明，蜀汉时期琅琊阳都(今山东省沂南县)人。三国蜀汉政治家、军事家。有《诸葛丞相集》。 表：我国古代的一种特殊文体。其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。类似的还有“章”“奏”“议”“谏”等。 2．关键句子翻译 (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 译文：亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期能够兴盛昌隆的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期倾覆衰败的原因。 (2)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 译文：我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。 (3)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 译文：先帝不介意我的卑贱，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝驱遣效力。 (4)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 译文：后来正遇到危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我接受委任，至今已有二十一年了。 (5)受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 译文：接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。 3．成语积累 三顾茅庐　　妄自菲薄　　作奸犯科　　危急存亡 临危受命　　计日可待　　鞠躬尽瘁，死而后已 4．文章中心概括 建兴五年，蜀汉已从刘备殂亡的震荡中恢复过来，外结孙吴，内定南中，励清吏政，兵精粮足；诸葛亮认为已有能力北伐中原，实现刘备匡复汉室的遗愿。于是，决意率军北上，准备征伐曹魏。临行上书后主刘禅，强调自己为报答先帝的知遇之恩和临终托付，以“讨贼兴复”作为自己的职责，并规劝后主广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，使他能专心一致于北伐大业。 5．人物形象解析 诸葛亮性格的特征主要有两点：一是忠诚，二是智慧。诸葛亮的忠诚集中表现在他对蜀汉事业的态度上。当初他隐居隆中，虽经刘备三顾茅庐，“千呼万唤始出来”，但他一旦认清了刘备的诚心诚意之后，就一直忠心耿耿、兢兢业业，为创立蜀汉基业殚精竭虑，义无反顾。