善于团结他人ABCD.pptVIP

看视频 思考： 为什么视频里的同学们在社团中会感到如此高兴？ 如果你也像他们这样获得成长，你会怎么办？ 将个人融入集体，我与集体共成长。 新课导入 第八课 美好集体有我在 8.2 我与集体共成长 学习目标 1、增强责任感，主动为班级建设承担自己的责任；培养集体主人翁精神，学会基本的为集体做事的方法。 2、懂得每个人都是集体的主人，用实际行动来承担责任。 3、知道怎样才能做到与集体共成长；在共建中尽责有哪些要求；明确承担责任的意义。 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 三个和尚没水喝 集体建设与每个成员的关系怎样？ 探究分享一 我为集体做过的事 效果的自我评价 担任班干部 较好，但是工作方法有待调整 代表班级参加学校征文比赛 付出了努力，也取得了好成绩 校运动会上取得优异成绩 竭尽全力，为班级争光 给班级建设提建议 一般，很少思考这个问题 制作黑板报 良好 帮助同学学习 一般，没有主动帮助同学学习 在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 ②在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 自主学习一 1.为什么要在集体共建中尽责？ 2.在集体共建中，我们要在那些方面尽责？ ①我们共同确定愿景和目标。 ②共同商定集体的规则与制度内容，通过民主协商程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ③民主制定规则，自觉遵守规则，培养“自治”精神。主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ④共同创造良好的集体氛围。 探究与分享 选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。如果这个集体已经有徽标，你也可以对其进行改进或创新。 准确、简洁地介绍你设计的徽标。 在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。 七（2）班要选班长啦，在互荐和自荐基础上产生了候选人名单。该选谁呢？ 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 我选小东。班长应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？ 你认为选班长的重要标准是什么？为什么？ 探究分享二 民主制订规则的目的：为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。 民主制订集体规则，要求（方法）：需要我们的“自治”精神。表现为主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 3.民主制订规则的目的和要求（方法）是什么？ 自主学习二 乙说：“没有文明班级，我们依然可以健康成长。” 甲说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关。” 学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论： 小组议一议 在担当中成长 以下情景： 1.班内，宿舍内地面上有垃圾时怎么办？ 2.班内有随地吐痰的现象。 3.个别同学忘记值日，我们应该怎么办？ 4.面对学习不太理想的同学，我们应该怎么办？ 为什么呢？ 我们是否应当主动承担责任？ 自主学习三 4.我们为什么要承担建设集体的责任？ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ②承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 ③学会承担责任，是自我磨砺的过程。 ④有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。 大雁南飞的故事告诉我们集体建设有哪些具体要求？ 故事感悟 为集体出力，需要每个人积极参与，主动分担，各尽其能，发挥所长。 班兴我荣，班衰我耻。集体的荣誉就是个人的荣誉，个人荣誉与集体荣誉紧密联系在一起。为集体承担责任